本文目录
- 你认为，现在孩子的作业辅导是爸爸会教还是妈妈会教
- 把孩子放在托管班辅导作业有用吗
- 什么是作业辅导
- 如果补习班全部取消，怎样解决留守儿童家庭作业辅导问题
- 什么方式的作业辅导，在托管机构中最有效果
- 办一个课后作业辅导班应该怎么着手，有什么注意事项
- 每晚进行的儿子作业辅导大战让人心焦力瘁，该怎么办
- 现在好多学校都提供课后辅导写作业项目，你有何看法
- 开作业辅导班能挣钱吗
- 帮孩子辅导作业用什么app
你认为，现在孩子的作业辅导是爸爸会教还是妈妈会教
孩子低年级的时候确实需要家长辅导，因为孩子连题都读不懂，等到好的学习习惯养成，就可以独立完成作业了。至于爸爸妈妈谁辅导的效果好，主要看爸爸妈妈谁更有耐心。从难度来看低年级孩子的作业父母都能完成，只是给孩子辅导的时候是考验耐心的时刻。
辅导作业要考虑到孩子的实际能力。
很多家长感慨：不提学习母慈子孝，一提学习鸡飞狗跳。近两年出现因家长辅导作业导致心肌梗的情况，还有一些家庭家长辅导作业的时候孩子哭大人嚎，让人听了撕心裂肺的感觉。
其实这是因为大人没有站到孩子的立场去辅导。认为这么简单的问题都不会做，还说完就忘，实在太气人了。其实孩子的理解能力和记忆能力确实有限，不可能像大人一样容易接受。对他们来说学习太过于抽象和深奥，需要反复强化几次才能记牢。
辅导作业要讲究方法。
因为孩子的接受能力有限，而且更倾向于对形象知识的理解，家长可以考虑辅导作业时从以下两个方面下手：
- 化抽象为具体。记得儿子小时候做十以内加减法总是做不好，对于那一个个抽象的数字非常抵触。于是就说奶奶给你三块糖，姥姥给你六块糖，你想想有几块呢？他就开始眨眼睛思考了，嘴里还数呢。
- 多鼓励多表扬。孩子们几乎都是喜欢表扬，尤其取得一点成就的时候。所以尽量多表扬，促进孩子学习的积极性。有时经常骂孩子吼孩子，很容易让孩子早早丧失学习兴趣。
注重孩子学习习惯的培养。
在我们辅导孩子作业的过程中还要注意习惯的培养：按时写作业的习惯，正确的书写姿势，专注能力，自己就错的习惯，对辅助工具的使用等等。等到孩子学习习惯养成了，慢慢我们也可以解放了。
总结：辅导孩子作业无论是爸爸还是妈妈，都要有耐心，考虑孩子的实际能力，将就一定的方式方法，切忌急于求成、冲动打骂。希望我的回答能帮助您！
轩老师谈教育，从专业的角度给予您最实用的指导，帮您解决孩子成长中的棘手问题。喜欢就关注我吧！把孩子放在托管班辅导作业有用吗
把孩子放在托管班辅导作业有用吗?
一，如果您有时间，尽量自己辅导孩子完成作业。
1，学生大小不一，年级不一，几十个学生，托管班几个老师能够辅导过来吗?如果真是如此，学校也没有必要分班了，大大小小学生一起上课，也没有必要那么多老师。宣传“什么一对一辅导”，这就是鬼话，有些托管班老师为了完成任务，不是告诉孩子解题方法，而是在做作业时干脆直接告诉孩子答案。要知道不同年龄段孩子对作业领悟完全不一样的，托管班的老师真正能够做到因材施教呀。你们相信，我是不相信的。
2，部分托管班完全是一个“黑班”，既没有合格的老师，就是有，教师资质也是良莠不齐，更没有合格办学资质，租间房子就开始招收学生，请问，他们的辅导作业质量有保障吗?你们家长放心吗?
二，如果家长由于时间和工作原因需要孩子找一个托管班辅导作业，一定要找一个有合格的办学资质与合格教师的托管班，这样孩子辅导作业的质量才有能保障。
什么是作业辅导
辅导作业，检查作业，帮助孩子预习作业，并主动签字，对孩子负责。此外，还得关心孩子的学习状况与健康情况，让孩子喜欢自己，让那个家长满意，让老师满意。
如果补习班全部取消，怎样解决留守儿童家庭作业辅导问题
首先我认为补习班不可能全部被取消，要取消的是非法的补习机构，合法的是不会被取消的。现在我们这里的不规范的多数被关停了，规范的依旧存在。
既然这些辅导机构存在，有市场，就有其合理性。其实这些辅导机构也给老百姓解决了很多问题。如果真的取消了，肯定会以其它形式存在。
什么方式的作业辅导，在托管机构中最有效果
晚托辅导作业的机构有很多，方式方法不一样，本人一直在辅导机构从事教育工作，孩子参加晚辅是否有效果，因素是多方面，老师的责任心，孩子的成绩，孩子的心态，家庭环境等等，个人就简单的谈以下几点：
1、孩子的状态
（1）成绩好，比较想学的学生
这类学生在晚辅的时候，会合理利用时间。比如：某个科目在解题的过程中，出现不会解得题，会跳过去，做后面会做的题，等做完之后，剩下不会的题去问老师，如果老师比较忙，可以跟老师说，等你空的时候帮我看一看，然后自己去做其他科目的作业，这样比较有效的利用时间。如果作业完成的比较早，可以让老师给自己一点练习做做，作为巩固，培优。
（2）成绩比较弱的学生
这类学生心理会有点自卑感，不大会主动去问老师，自己埋头写作业，不会的题也不问，做过的题是否正确也不知道，那么晚辅就没有意义了。
作为晚辅的老师要多关心他，可能需要时刻在旁边帮他解答，语气也要平和，发现做的好的方面及时鼓励，任何学生都是需要表扬的。随着老师的关注，学生会慢慢地大胆的问老师问题，这样他也在一点点的改变，老师平时多去纠正一些不好的学习习惯，那么这样学生学习的兴趣会提高。
（3）不自觉，成绩一般的学生
不自觉，成绩一般的学生，需要给他一定的要求，让他能在规定的要求之内，完成该完成的作业，不能以任何理由拖拉作业，这需要个过程，有的孩子可能需要严格一点的老师，而有点孩子吃软不吃硬，不同的性格，采取不同的方式让他一点点改变。
（4）调皮不学习的学生
这类学生要和家长沟通好，一般情况调皮的学生原因是多方面的，和家长沟通好平时在家的状态，在学校的情况，有必要的说一下以前在家里是怎么教育的，包括父母自己在家对孩子的态度等等，这样老师才能去尝试不同的方法和学生沟通，只要走到他心里，这类学生他会信任你，才会去改变，否则是事倍功半，达不到好的效果。
2、教师的责任心
每天的作业完成情况，及时跟家长沟通，做的好的地方，和不好的地方如实的说；短期改变孩子的哪一方面，采取什么方式方法，
关于作业中的习题，老师没有必要每题都去讲解，因为学校的老师要去发现哪些题时学生不会的，那么老师在课堂上重点去强调，所以晚辅的老师也要根据学生的接受能力，选择性的讲解，否则学生会产生依赖的想法，再也学校不好好听，反正晚辅的老师会讲的，这样反而不利于学习。
晚辅班的效果因人而异，不是所有的学生都会有很好的效果，要多方面的了解，然后有目的的引导，平和的沟通，合适的方法，秉着责任去对待每一个学生！
希望可以帮助到你，谢谢你的关注。
办一个课后作业辅导班应该怎么着手，有什么注意事项
想要办一个课后的作业辅导班，需要从以下几个方面入手，程老师结合一一讲解：
一、解决产品的问题
在这个环节，我们首先要明确机构的课程设置，以及相关的课程定价以及客户在机构这里会得到什么。
简单来讲就是两个方面的问题：
1、卖什么？
机构卖什么样的课程，如何搭配课程（引流课、正价课、爆款课、VIP课程等等），也就是机构的产品体系。
在这个过程中，我们需要对不同目的的课程进行灵活设置，并且在进行的过程中需要对目标区域的同业进行充分的调查，结合竞品的具体情况以及自己产品体系的优缺点考量后进行适当的调整（竞品调查下面会讲）。
2、卖给谁？
这个环节，我们需要明确目标客户群体，比如学生的年龄段、目标区域内学校的教学特点等，做这些调查的目的是为了更好地组织相应的话术或者宣传资料。
同时，能够更好的判定出目标群体的需求，并为机构卖什么样的课程指引方向。（寻找目标区域学校的薄弱环节）
二、明确产品（课程）体系后，确立人员结构及客户分析
对于一个机构来讲，组织架构是必须的。在这个过程中我们需要做的工作分为三个部分：
1、师资体系
机构设置的课程谁来讲？他们是什么样的资历或者身份？
明确这两点后，开始进行机构简介及师资团队简介的编撰，并制定好相应的宣传模板。
2、客户群体分析
在这个环节中，客户群体分析要比上面所说的客户分析要更加的精准，不仅要搜集客户的需求点，更需要对客户的购买能力进行分析，为课程价格体系做好前期准备
3、构建人员架构
当机构的产品体系、师资体系及目标客户相对比较确定的时候，根据机构的规模进行相应的人员招聘工作。
一般机构中会把市场人员和授课老师、教务、财务进行分别招聘，而小的机构通常会请一个记账公司，将财务部分由部分老师或者机构负责人来兼任。同样也会让老师兼任一部分市场工作。
但在大多时候，由于市场人员工作的特殊性（需要经常外出），建议还是聘请有经验的人员担任。
三、确定机构的地址
机构的选址非常重要。直接关系到机构最终的生存情况。
一般来讲，辅导机构的开设地点主要有三类：商业区、住宅小区内或者学校附近的商铺。而不同地方，所采用的营销手段也不尽相同。
在选址的时候，要考虑在围绕该地点1.5~2公里范围内的学校、住宅等方面的因素，毕竟距离情况对于家长在为孩子选择培训机构的时候是重点考虑的因素之一。
同时，在选择的时候需要考虑所租房间或者铺面的消防情况，这个关系到办理教学许可证的关键因素。因为在申领教学许可证的时候，消防不合格，一切努力都白费。
现在，商业区或者知名学校附近会有一种叫做教育综合体的形式。就是整幢楼是一个大的教育机构，只需要入驻就好，消防及办学许可证由教育综合体的运营团队进行办理，这样会极大减轻前期的准备工作量。
当确定好位置后，首先要做的就是周边环境的调研，调查周边教育培训机构的数量、定位、课程体系、招生情况、甚至包括课程定价都在调研范围内。这个主要是为将来的课程定价做准备。对于周边机构开设比较集中的课程，如果机构老师本身不是很擅长，就可以将价格相应调低，而对于自己的优势课程，也可以将课程价格提高。（贵的要有道理。）
同时，在调研的时候还要考虑一点，就是机构将来组织活动的地点，一般着重考虑小区内部广场（和小区物业提前沟通）或者商业区某一部分人流量比较大的地方（比如说商场的一角或者中间空场）。
四、营销活动
当所有的一切都将近完备的时候，开始根据营销日历进行营销准备。
前期在选址、定课程体系，调研竞品机构的过程中相应的素材已经完备，这个时候就需要印制机构的宣传单、介绍册及内饰等等。
在冷启动阶段，一般前期用免费课、外部合作的方式进行引流（连锁经营的不存在这种困难）。此时，需要注意对前期引流数据的收集和整理，对各种渠道的优劣势进行分析。
当某一渠道或某一活动引流效果比较好的时候，我们就需要充分发挥优势，增大在这个渠道的投入（物资、人员、金钱）。但一定要注意做好效果评估。
五、总结语
麻雀虽小，五脏俱全。哪怕是一个小小的辅导班，在经营过程中也需要考虑到方方面面的因素。选址、课程设置、竞品分析、客户调查、同业调查、营销策划种种行为都不能少，尤其在这个过程中需要注意数据分析，以便于做出正确的决策。
机构在刚开始的时候，肯定会有这样或者那样的不足，也会有机构各成员彼此之间的磨合，这就需要机构的负责人及时观察，并在需要的时候及时进行纠正。
全脑开发程老师，教育战线的一名老兵，主做全脑开发师资培训、零秒思维写作师资培训和家庭教育指导，期待与更多的朋友一同交流。
每晚进行的儿子作业辅导大战让人心焦力瘁，该怎么办
一个很大的误区
帮孩子辅导作业，已经成为越来越多的家长每天的必做的“家庭作业”，家长们白天上班累死累活不说，晚上回家以后还得帮孩子辅导作业，很多时候家长在无可奈何之下亲自动手，甚至帮孩子做作业。
搞得家长们心力憔悴，对于家长们受的这个罪其实也属于自作自受吧，因为这条路从头到尾就走偏了，作业是孩子的每天的学习任务，理应孩子自己完成，完不成该受的惩罚也是应该得，而不少家长从开始就介入孩子做作业，然后孩子就会产生严重的依赖，没有家长的辅导与监督，自觉完成家庭作业那是不可能的，很多孩子家长没有在的时候自己玩，等着家长回来才写作业。久而久之，恶性循环，见过很多孩子上初中，上高中，做作业还需要家长盯着，可怕可悲至极啊！
如何解决？
既然已经养成了习惯，那就没有好的解决办法，只能再慢慢培养孩子独立完成作业的习惯，这个过程不可能一次两次，一天两天都能够改正的，家长可以循序渐进，不要着急，慢慢再培养孩子独立完成作业的习惯，而不是坐在孩子对面时时刻刻盯着他（她）。
具体做法：在孩子每次做作业的时候，家长可以找理由选择性的离开，然后干自己的事情，比如自己也可以拿本书看书、学习，或者处理一些家务，前期可能比较困难，但是可以有选择性的离开一小段时间，离开的时间再慢慢增加，即使孩子叫你也不要搭理他（她），告诉孩子让自己完成作业，然后家长再检查！
最后，对于做错的题目，可以适当的给予提醒，然后再让他（她）自己改正，而不是家长直接告诉孩子应该怎么做，或者在气急败坏之下亲自动手！
不用监视孩子写作业的一举一动，写错一个地方就骂，算错一道题就打，没有任何意义，孩子只会变得越来越被动，越来越不会思考、没有主见，连大口出气都不敢，时间长了，孩子心理都不正常了。做作业事小，让他们早点独立起来事大，告诉孩子做作业就是他（她）自己的工作，就像爸爸妈妈上班一样，都有自己的工作，很多时候，没有人帮你，都得自己独立完成！
忍痛割爱，方能成长！
现在好多学校都提供课后辅导写作业项目，你有何看法
好事，但好事一定要办好。
学校提供课后辅导写作业项目，我认为很好。是好事，但好事一定要办好。
辅导学生课后写作业，是家长觉得非常头痛的一件事。学生放学时，刚好上班的父母还未下班，接送学生放学的爷爷奶奶有些辅导不了。如果等上班的父母下班后再辅导，几科下来，一般要忙到半夜。严重影响孩子和大人的休息。在无可奈何的情况下，家长一般会找社会培训机构辅导学生作业。现在学校提供课后辅导学生作业的项目是件好事，解决了家长的大问题。
是好事，但一定要办好。首先不得强制不愿意接受这个服务项目的学生参加。有部分学生家长是可以辅导学生课后作业的。学校不得强制要求所有的学生在校辅导作业，更不得给不愿意在校辅导作业的学生小鞋穿。再则收费一定要合理。学校不得以自己掌握了生源，强制收取高于社会培训机构的费用。还有的一点，不得强制推销学习资料，建议购买的学习资料，要遵循自愿的原则。总之与之相关的服务不得强制和提高费用。
是好事，一定要办好。让学生满意，让家长满意，让社会滿意，营造一种和诣的教与学的关系。
开作业辅导班能挣钱吗
挣钱呀，我娃就在拖管班，下午拖，管一顿饭，辅导作业！一个月700元，25个娃，两个老师！每个月除了房租，饭，电费，剩个15000，两个人分！
帮孩子辅导作业用什么app
很高兴在这里为您解答，下面就走进问题吧！
为孩子辅导作业，必然要会做做题，并且会解释，在孩子的知识范围之内。在这里呢，我推荐的是小猿搜题和作业帮。这两款软件看似是孩子抄作业的神器，上面有海量的题库，还有详细的解答，并且有线上老师的辅导。用得好，它就是学习进步的神器，用不好，它就是学习倒退的罪魁祸首。所以，应该限制孩子使用这类软件，比如在家长的陪同下使用。禁止孩子在不加思考的前提下就进行搜题，家长可以在一旁搜题思考，将题的解答方法掌握，再对孩子进行引导和教学，这样就等于是老师的方法了。是不会给孩子的学习带来负面影响的，并且也避免了家长不会做题的尴尬，是一款真正好用的软件，适合家长学生教师三类人群。
希望我的解答对您有用，祝您生活愉快！
