本文目录
- 为什么期末考试的时候老师都要把孩子逼到边写作业边哭，留了好多作业这才一年级
- 都快11点了，儿子还在写作业，快期末了，你们的孩子是不是都有这么多的作业
- 为什么大学成绩认定多数为60%的期末考试成绩加40%的平时成绩
- 临近期末考试，教师占副科课加班工作、孩子作业加倍复习到深夜，真的好吗能不能破解
- js入门后，就一直用jquery开发，这样存在什么弊端吗
为什么期末考试的时候老师都要把孩子逼到边写作业边哭，留了好多作业这才一年级
期末考试前，老师布置许多作业，搞题海战术。夜深了，有的小学生还没有写完，急得哭，屡见不鲜。有的父母心软，对老师虽有意见，又不敢对抗，叫孩子不写。为了完成老师的任务，有的父母撸袖子上阵，帮孩子写作业。
首先要肯定，老师给学生布置大量作业，目的是好的，让孩子期末考试能取得优异的成绩。教师搞题海战术，虽有争议。但是对许多学生来说，多做题目，多训练，是提高学习成绩有效的方法。许多学霸，他们不仅完成老师作业，还自己买资料写。
为什么期末考试试前，学生作业量猛增，铺天盖地。这不仅出现小学一年级，这是普遍现象，包括中学。一般期未考试前，约半个月，老师才完成新课。有时学期短，留下复习时间更短。为了迎接期末考试，老师开始强化训练。在校增加模拟考试频率，回家加大作业量。如果任课老师都这样做，出现作业扎堆现象。中学生心理承受能力强，仅发几句牢骚，骂老师“心狠手辣”。小学生则不同，心理相对脆弱，急得一边写作业一边哭，尤其是一年学生。
还有一种情况，每个学期，每门课都有一些资料或试卷，平时给学生做。按正常情况下，一般资料不能随新课结束而完成。为了争取在期末考试前完成，老师把剩下的资突击发给学生做。就像年底一些工厂，为了完成年度任务，让职工加班加点。
学生之间存在竞争，老师之间也存在竞争。老师之间竞争，最直接体现，是在学生考试成绩。人多是爱面子，为此老师也会把压力转到学生身上。但是不是所有老师都盲目地布作业，许多老师期末考试前作业有弹性的。考虑学生休息，会精选一些题目让学生做。有的作业太多，期末考试前难以完成，可以留到寒暑假做。
都快11点了，儿子还在写作业，快期末了，你们的孩子是不是都有这么多的作业
谢谢邀请。
看了主题内容后觉得你的孩子“好可爱真懂事“，“快11点了，还在写作业“。
谈到“孩子写作业“的话题,我真的不知道从哪一种形式“入口“,但是，我身边的孩子不多，类型比较“复杂多云“,特别是“快到期末考试“时,有的孩子特别像“平时不烧香，急了抱佛脚“的味觉，要求家长买各种各样的学习资料，课外辅助性作业，“考试重点摘录“等等的“猜题抓题行动“,如果考试成绩不理想，借口就是“复习资料没买对“。
还有另一种类型是对学习很“轻松“,对作业处理很随便很简单，要么抓几个“必考题“,要么“我写作业你给钱“,要么“寻找答案“完成任务。看着各种现象的“非正常迹象“,使人哭笑不能，“深受启发“。现在的作业模式如此这般而己，现在的孩子对作业的处理如此这般“成熟老练“,现在的孩子作业真是“收获颇丰“。
为什么大学成绩认定多数为60%的期末考试成绩加40%的平时成绩
因为如果完全像中学那样通过100%的试卷考试定期末考试成绩，那么大学里面挂科的会很多。毕竟大学里面流传着一句名言：60分万岁，多一份浪费，少一分受罪。这句话不管在道理上对不对，至少实际上是指导了不少学生的行为的。但是有时候就是这么诡异，当你把要求定的比自己实力稍高一些，往往在实际过程中还能够激发一下你的潜力，但是相反，你把目标订的很低，你会发现精神上的放松和思维上的破败会来的更加强烈，更加无底线。
现在大学生普遍缺失精神上的信仰，在大学里面大量的时间又因为缺乏大学生学业人生规划而不知道干什么，总之，你可以认为增加平时成绩可以更全面的考察学生，但是从客观上，增加了平均分的确让不及格的人变少了。
临近期末考试，教师占副科课加班工作、孩子作业加倍复习到深夜，真的好吗能不能破解
感谢邀请。对于这种情况，是无解的。因为每逢考试老师占课学生刷题是考试的一大特点，加之学生想考出好成绩，老师想让学生考出好成绩，不努力，是没有办法达成的。所以个人认为提问者脱离实际情况提问，很难达成。
js入门后，就一直用jquery开发，这样存在什么弊端吗
表面来看，jquery这种操纵dom的库在渲染上性能不及react或者angular这类新兴的库，但在浏览器引擎性能不断翻倍的情况下，这点并不是太难以接受，唯一的区别是jquery相对其他两个来说真的很轻了
