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计算机函数
IF
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根据对指定的条件计算结果为 TRUE 或 FALSE，返回不同的结果。
可以使用 IF 对数值和公式执行条件检测。
语法
IF(logical_test,value_if_true,value_if_false)
Logical_test 表示计算结果为 TRUE 或 FALSE 的任意值或表达式。例如，A10=100 就是一个逻辑表达式；如果单元格 A10 中的值等于 100，表达式的计算结果为 TRUE；否则为 FALSE。此参数可使用任何比较运算符。
Value_if_true 是 logical_test 为 TRUE 时返回的值。例如，如果此参数是文本字符串“预算内”，而且 logical_test 参数的计算结果为 TRUE，则 IF 函数显示文本“预算内”。如果 logical_test 为 TRUE 而 value_if_true 为空，则此参数返回 0（零）。若要显示单词 TRUE，请为此参数使用逻辑值 TRUE。Value_if_true 可以是其他公式。
Value_if_false 是 logical_test 为 FALSE 时返回的值。例如，如果此参数是文本字符串“超出预算”而 logical_test 参数的计算结果为 FALSE，则 IF 函数显示文本“超出预算”。如果 logical_test 为 FALSE 而 value_if_false 被省略（即 value_if_true 后没有逗号），则会返回逻辑值 FALSE。如果 logical_test 为 FALSE 且 value_if_false 为空（即 value_if_true 后有逗号并紧跟着右括号），则会返回值 0（零）。Value_if_false 可以是其他公式。
注解
最多可以使用 64 个 IF 函数作为 value_if_true 和 value_if_false 参数进行嵌套以构造更详尽的测试。（示例 3 是嵌套 IF 函数的一个例子。）此外，若要检测多个条件，请考虑使用 LOOKUP、VLOOKUP 或 HLOOKUP 函数。（示例 4 是 LOOKUP 函数的一个例子。）
在计算参数 value_if_true 和 value_if_false 时，IF 会返回相应语句执行后的返回值。
如果函数 IF 的参数包含数组 （数组：用于建立可生成多个结果或可对在行和列中排列的一组参数进行运算的单个公式。数组区域共用一个公式；数组常量是用作参数的一组常量。），则在执行 IF 语句时，数组中的每一个元素都将计算。
Microsoft Excel 还提供了其他一些函数，它们可根据条件来分析数据。例如，如果要计算某单元格区域内某个文本字符串或数字出现的次数，则可使用 COUNTIF 和 COUNTIFS 电子表格函数。若要计算基于某区域内一个文本字符串或一个数值的总和，可使用 SUMIF 和 SUMIFS 工作表函数。
示例 1
如果将示例复制到一个空白工作表中，可能会更易于理解。
如何复制示例
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注释 请不要选择行或列标题。
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按 Ctrl+C。
在工作表中，选择单元格 A1，然后按 Ctrl+V。
若要在查看结果和查看返回结果的公式之间切换，请按 Ctrl+`（重音符），或在“公式”选项卡的“公式审核”组中，单击“显示公式”按钮。
1
2
A
数据
50
公式 说明（结果）
=IF(A2《=100,“预算内“,“超出预算“) 如果上面的数字小于等于 100，则公式将显示“Within budget”。否则，公式显示“Over budget”。(Within budget)
=IF(A2=100,SUM(B5:B15),““) 如果上面数字为 100，则计算单元格区域 B5:B15，否则返回空文本 (““)
示例 2
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注释 请不要选择行或列标题。
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在工作表中，选择单元格 A1，然后按 Ctrl+V。
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1
2
3
4
A B
实际费用 预期费用
1500 900
500 900
500 925
公式 说明（结果）
=IF(A2》B2,“超出预算“,“预算内“) 检查第一行是否超出预算 (Over Budget)
=IF(A3》B3,“超出预算“,“预算内“) 检查第二行是否超出预算 (OK)
示例 3
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在工作表中，选择单元格 A1，然后按 Ctrl+V。
若要在查看结果和查看返回结果的公式之间切换，请按 Ctrl+`（重音符），或在“公式”选项卡的“公式审核”组中，单击“显示公式”按钮。
1
2
3
4
A
成绩
45
90
78
公式 说明（结果）
=IF(A2》89,“A“,IF(A2》79,“B“, IF(A2》69,“C“,IF(A2》59,“D“,“F“)))) 给第一个成绩指定一个字母等级 (F)
=IF(A3》89,“A“,IF(A3》79,“B“, IF(A3》69,“C“,IF(A3》59,“D“,“F“)))) 给第二个成绩指定一个字母等级 (A)
=IF(A4》89,“A“,IF(A4》79,“B“, IF(A4》69,“C“,IF(A4》59,“D“,“F“)))) 给第三个成绩指定一个字母等级 (C)
在上例中，第二个 IF 语句同时也是第一个 IF 语句的参数 value_if_false。同样，第三个 IF 语句是第二个 IF 语句的参数 value_if_false。例如，如果第一个 logical_test (Average 》 89) 为 TRUE，则返回“A”；如果第一个 logical_test 为 FALSE，则计算第二个 IF 语句，以此类推。
用下列关键字指定数字的字母等级。
如果成绩是 则返回
大于 89 A
80 到 89 B
70 到 79 C
60 到 69 D
低于 60 F
示例 4
在本示例中，要使用 LOOKUP 函数而不是 IF 函数，因为要测试十三个条件，您会发现这样做会更易于阅读和维护。
如果将示例复制到一个空白工作表中，可能会更易于理解。
如何复制示例
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注释 请不要选择行或列标题。
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若要在查看结果和查看返回结果的公式之间切换，请按 Ctrl+`（重音符），或在“公式”选项卡的“公式审核”组中，单击“显示公式”按钮。
1
2
3
4
A
成绩
45
90
78
公式 说明（结果）
=LOOKUP(A2,{0,60,63,67,70,73,77,80,83,87,90,93,97},{“F“,“D-“,“D“,“D+“,“C-“,“C“,“C+“,“B-“,“B“,“B+“,“A-“,“A“,“A+“}) 给第一个成绩指定一个字母等级 (F)
=LOOKUP(A3,{0,60,63,67,70,73,77,80,83,87,90,93,97},{“F“,“D-“,“D“,“D+“,“C-“,“C“,“C+“,“B-“,“B“,“B+“,“A-“,“A“,“A+“}) 给第二个成绩指定一个字母等级 (A-)
=LOOKUP(A4,{0,60,63,67,70,73,77,80,83,87,90,93,97},{“F“,“D-“,“D“,“D+“,“C-“,“C“,“C+“,“B-“,“B“,“B+“,“A-“,“A“,“A+“}) 给第三个成绩指定一个字母等级 (C+)
计算机应用基础的公式
查找重复内容公式：=IF(COUNTIF(A:AA2)》1”重复””“)。
2
用出生年月来计算年龄公式：=TRUNC((DAYS360(H6”2009/8/30″FALSE))/3600)。
3
从输入的18位身份证号的出生年月计算公式：=CONCATENATE(MID(E274)”/”MID(E2112)”/”MID(E2132))。
4
从输入的身份证号码内让系统自动提取性别，可以输入以下公式：=IF(LEN(C2)=15IF(MOD(MID(C2151)2)=1”男””女”)IF(MOD(MID(C2171)2)=1”男””女”))公式内的“C2”代表的是输入身份证号码的单元格。
5
求和：
=SUM(K2:K56)
——对K2到K56这一区域进行求和；
6
平均数：
=AVERAGE(K2:K56)
——对K2
K56这一区域求平均数；
7
排名：
=RANK(K2，K$2:K$56)
——对55名学生的成绩进行排名；
8
等级：
=IF(K2》=85”优”IF(K2》=74”良”IF(K2》=60”及格””不及格”
学期总评：
=K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4
——假设K列、M列和N列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩；
最高分：
=MAX(K2:K56)
——求K2到K56区域(55名学生)的最高分；
最低分：
=MIN(K2:K56)
——求K2到K56区域(55名学生)的最低分；
分数段人数统计：
(1)
=COUNTIF(K2:K56”100″)
——求K2到K56区域100分的人数;假设把结果存放于K57单元格；
(2)
=COUNTIF(K2:K56”》=95″)-K57
——求K2到K56区域95～99.5分的人数;假设把结果存放于K58单元格；
(3)=COUNTIF(K2:K56”》=90″)-SUM(K57:K58)
——求K2到K56区域90～94.5分的人数;假设把结果存放于K59单元格；
(4)=COUNTIF(K2:K56”》=85″)-SUM(K57:K59)
——求K2到K56区域85～89.5分的人数;假设把结果存放于K60单元格；
(5)=COUNTIF(K2:K56”》=70″)-SUM(K57:K60)
——求K2到K56区域70～84.5分的人数;假设把结果存放于K61单元格；
(6)=COUNTIF(K2:K56”》=60″)-SUM(K57:K61)
——求K2到K56区域60～69.5分的人数;假设把结果存放于K62单元格；
(7)
=COUNTIF(K2:K56”《60″)
——求K2到K56区域60分以下的人数;假设把结果存放于K63单元格；
说明：COUNTIF函数也可计算某一区域男、女生人数。
如：=COUNTIF(C2:C351”男”)
——求C2到C351区域(共350人)男性人数；
优秀率：
=SUM(K57:K60)/55*100
及格率：
=SUM(K57:K62)/55*100
标准差：
=STDEV(K2:K56)
——求K2到K56区域(55人)的成绩波动情况(数值越小，说明该班学生间的成绩差异较小，反之，说明该班存在两极分化)；
条件求和：
=SUMIF(B2:B56”男”，K2:K56)
——假设B列存放学生的性别，K列存放学生的分数，则此函数返回的结果表示求该班男生的成绩之和；
多条件求和：
{=SUM(IF(C3:C322=”男”IF(G3:G322=110)))｝
——假设C列(C3:C322区域)存放学生的性别，G列(G3:G322区域)存放学生所在班级代码(1、2、3、4、5)，则此函数返回的结果表示求
一班的男生人数;这是一个数组函数，输完后要按Ctrl+Shift+Enter组合键(产生“{……｝”)。“{｝”不能手工输入，只能用组合键产生。
根据出生日期自动计算周岁：=TRUNC((DAYS360(D3NOW(
)))/3600)
计算机平均值函数公式是什么
公式如下：
公式是：AVERAGE（number1，number2，number3）。其中number1，number2是需要求平均值的数值或引用单元格（区域），参数不超过30个。数据的统计分析中，经常要计算平均值，常用的函数有Average。
使用注意事项：
1、如果在Average函数中直接输入参数的值，那么参数必须为数值类型或可转换为数值的数据，否则Average函数将返回错误值“#VALUE!”。
2、如果使用单元格引用或数组作为Average函数的参数，那么参数必须为数值，其他类型的值将被忽略。
计算机二级excel函数公式大全及应用有哪些
if函数：
=IF(AND(F3=“是“,G3=“是“,H3=“是“),“完成“,“未完成“)。
这个函数的意思是，如果（同时满足（F3=“是“,G3=“是“,H3=“是“),那么就是“完成“，否则就是“未完成“。
还有一种情况是满足一个条件的，也就是IF(OR(F3=“是“,G3=“是“,H3=“是“),“完成“,“未完成“)。
SUMIFS多条件求和：
函数=SUMIFS(订单明细表！H3:H636,订单明细表！E3:E636,订单明细表！E7,订单明细表！B3:B636,“《=2012-12-31“,订单明细表!B3:B636,“》=2012-1-1“)，=SUMIFS(总销售额，条件区域1，条件1（《MS Office高级应用》），条件区域2，条件2（2012年），条件区域3，条件3（2012年））。=VLOOKUP(D3,表2,2,0)。
VLOOKUP是自动填充函数，这个函数解释为，D3单元格是一个条件，表2有与D3相对应的关系。需要填充的是表2的第2列。最后一个0为默认的。
相关内容解释：
计算机二级考试是全国计算机等级考试（National Computer Rank Examination，简称NCRE）四个等级中的一个等级，考核计算机基础知识和使用一种高级计算机语言编写程序以及上机调试的基本技能。计算机二级考试采用全国统一命题、统一考试的形式。
计算机二级考试包含：程序设计/办公软件高级应用级，考核内容包括计算机语言与基础程序设计能力，要求参试者掌握一门计算机语言，可选类别有高级语言程序设计类、数据库程序设计类等；
办公软件高级应用能力，要求参试者具有计算机应用知识及MS Office办公软件的高级应用能力，能够在实际办公环境中开展具体应用。从2013年开始全国计算机等级考试已从传统的笔试和上机考试改革成无纸化考试，二级Delphi科目从2013年上半年开始停考。
计算机函数公式大全
EL公式是EXCEL工作表中进行数值计算的等式。公式输入是以“=”开始的。简单的公式有加、减、乘、除等计算。Excel函数就是一些定义的公式。Excel函数有11类，分别是数据库函数、日期与时间函数、工程函数、财务函数、信息函数、逻辑函数、查询和引用函数、数学和三角函数、统计函数、文本函数以及用户自定义函数。下面以实际操作来讲解下主要函数公式的使用方法和步骤（EXCEL2007为例）1/6
公式一：AVERAGE 求平均值函数 计算一组数据的平均值数据
选择一个单元，用来显示平均值数据
在fx公式输入栏里边输入：=AVERAGE（D2:D4）
其中D2 D4 为要计算平均的数据范围。如下图所示，回车显示平均值数据公式二：MAX 求最大值函数 计算一组数据的最大值
选择一个单元，用来显示最大值数据
在fx公式输入栏里边输入：=MAX（D2:D4）
其中D2 D4 为要计算平均的数据范围。如下图所示，回车显示最大值数据公式三：MIN 求最小值 计算一组数据的最小值
选择一个单元，用来计算最小值
在fx公式输入栏里边输入：=MIN（D2:D4）
其中D2 D4 为要计算平均的数据范围。如下图所示，回车显示平均值数据公式四：IF IF比较函数 对数据进行比较分组
下面我们来根据每小时的pm25数据，计算pm25等级，就要用到IF函数
在K列中选中K2单元格 点击公式栏目中的Fx 字样，打开公式选择器
选中列表中的IF函数，点击确定公式四：IF IF比较函数
在logical_test 中输入比较条件 F2》200
value_if_ture 输入当f2》200时候显示的结果
value_if_false 输入单f2《=200 时候显示结果选中K2单元格，使其变成粗黑色边框，
对中右下方的黑点，单击下拉，把公式应用到所有的行中
计算机求值公式
计算机求值公式如下：
一、sum求和函数定义：对指定参数进行求和。书写规则：=sum(数据区域)。
二、average求平均函数定义：对指定参数进行求平均值。书写规则：=average(数据区域)。
三、max求最大值函数定义：求指定区域中的最大值。书写规则：=max(数据区域)。
四、min求最小值函数定义：求指定区域中的最小值。书写规则：=min(数据区域)。
五、count求个数函数定义：求指定区域中数值单元格的个数。书写规则：=count(数据区域)。
六、排名函数1》.rank排名函数定义：求某个数据在指定区域中的排名。书写规则：=rank(排名对象,排名的数据区域,升序或者降序)。
七、rank.eq排名函数定义：求某个数据在指定区域中的排名。书写规则：=rank.eq(排名对象,排名的数据区域,升序或者降序)。
八、RANK.EQ函数对相同的数值的排位相同。但是，相同数值的存在会影响后续数值的排位。最后的0代表是升序，如果是1代表降序。
九、if逻辑判断函数定义：根据逻辑判断是或否，返回两种不同的结果。书写规则：=if(逻辑判断语句,逻辑判断“是“返回的结果,逻辑判断“否“返回的结果)。
十、写IF函数的多层嵌套时，一定要注意不能少括号，括号是成对出现；条件或者返回结果为文本时，一定要加双引号。
十一、条件求个数函数countif单条件求个数函数定义：求指定区域中满足单个条件的单元格个数。书写规则：=countif(区域,条件)。
十二、countifs多条件求个数函数定义：求指定区域中满足多个条件的单元格个数。书写规则：=countifs(区域1,条件1,区域2,条件2)。
十三、vlookup查询函数定义：在指定区域的首列沿垂直方向查找指定的值，返回同一行中的其他值。书写规则：=vlookup(查询对象,查询的数据区域,结果所在的列数,精确匹配或者近似匹配)。
十四、查询目标必须位于查询数据区域的首列；第二参数（查询的数据区域）要绝对引用。
计算机应用基础的公式有哪些
查找重复内容公式：=IF(COUNTIF(A:AA2)》1”重复””“)。
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用出生年月来计算年龄公式：=TRUNC((DAYS360(H6”2009/8/30″FALSE))/3600)。
3
从输入的18位身份证号的出生年月计算公式：=CONCATENATE(MID(E274)”/”MID(E2112)”/”MID(E2132))。
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从输入的身份证号码内让系统自动提取性别，可以输入以下公式：=IF(LEN(C2)=15IF(MOD(MID(C2151)2)=1”男””女”)IF(MOD(MID(C2171)2)=1”男””女”))公式内的“C2”代表的是输入身份证号码的单元格。
5
求和： =SUM(K2:K56) ——对K2到K56这一区域进行求和；
6
平均数： =AVERAGE(K2:K56) ——对K2 K56这一区域求平均数；
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排名： =RANK(K2，K$2:K$56) ——对55名学生的成绩进行排名；
8
等级： =IF(K2》=85”优”IF(K2》=74”良”IF(K2》=60”及格””不及格”
学期总评： =K2*0.3+M2*0.3+N2*0.4 ——假设K列、M列和N列分别存放着学生的“平时总评”、“期中”、“期末”三项成绩；
最高分： =MAX(K2:K56) ——求K2到K56区域(55名学生)的最高分；
最低分： =MIN(K2:K56) ——求K2到K56区域(55名学生)的最低分；
分数段人数统计：
(1) =COUNTIF(K2:K56”100″) ——求K2到K56区域100分的人数;假设把结果存放于K57单元格；
(2) =COUNTIF(K2:K56”》=95″)-K57 ——求K2到K56区域95～99.5分的人数;假设把结果存放于K58单元格；
(3)=COUNTIF(K2:K56”》=90″)-SUM(K57:K58) ——求K2到K56区域90～94.5分的人数;假设把结果存放于K59单元格；
(4)=COUNTIF(K2:K56”》=85″)-SUM(K57:K59) ——求K2到K56区域85～89.5分的人数;假设把结果存放于K60单元格；
(5)=COUNTIF(K2:K56”》=70″)-SUM(K57:K60) ——求K2到K56区域70～84.5分的人数;假设把结果存放于K61单元格；
(6)=COUNTIF(K2:K56”》=60″)-SUM(K57:K61) ——求K2到K56区域60～69.5分的人数;假设把结果存放于K62单元格；
(7) =COUNTIF(K2:K56”《60″) ——求K2到K56区域60分以下的人数;假设把结果存放于K63单元格；
说明：COUNTIF函数也可计算某一区域男、女生人数。
如：=COUNTIF(C2:C351”男”) ——求C2到C351区域(共350人)男性人数；
优秀率： =SUM(K57:K60)/55*100
及格率： =SUM(K57:K62)/55*100
标准差： =STDEV(K2:K56) ——求K2到K56区域(55人)的成绩波动情况(数值越小，说明该班学生间的成绩差异较小，反之，说明该班存在两极分化)；
条件求和： =SUMIF(B2:B56”男”，K2:K56) ——假设B列存放学生的性别，K列存放学生的分数，则此函数返回的结果表示求该班男生的成绩之和；
多条件求和： {=SUM(IF(C3:C322=”男”IF(G3:G322=110)))｝ ——假设C列(C3:C322区域)存放学生的性别，G列(G3:G322区域)存放学生所在班级代码(1、2、3、4、5)，则此函数返回的结果表示求 一班的男生人数;这是一个数组函数，输完后要按Ctrl+Shift+Enter组合键(产生“{……｝”)。“{｝”不能手工输入，只能用组合键产生。
根据出生日期自动计算周岁：=TRUNC((DAYS360(D3NOW( )))/3600)
计算机加法的函数公式
计算机加法的函数是sum函数，该函数格式为：SUM(number1,number2, ...)
例如：sum(5,2)的结果为7；
SUM(A2:C2) 的含义从A2单元格到C2单元格之间所有单元格的数值和。
excel表格加法公式的使用方法：
加法公式使用步骤1：要写数据进Excel表内，那么你就必须新建一个Excel表。
加法公式使用步骤2：新建了之后，你就可以写入数据并进行操作了。我在A1和B1中输入了数据，数据分别为1和2。
加法公式使用步骤3：C1就作为A1和B1的和，就是A1(里面的数值)+B1(里面的数值)=C1(里面的数值)，搞清楚这个关系了之后，那么就开始写公式了。
计算机中减法函数公式
在excel中，减法的函数是：IMSUB 函数。公式是： A2-B2。
IMSUB 函数就是excel减法函数。
它的语法是：IMSUB(inumber1, inumber2)
其中参数：Inumber1：必需。被减（复）数。Inumber2：必需。减（复）数。
如下图所示：数字A2减去数字B2，C2单元格公式为：=IMSUB(A2,B2)，确定，再次选中C2单元格，鼠标对准单元格右下角，当出现一个黑色小十字时，同时按住鼠标左键往下拖动填充，即可复制公式。
其实在这个地方，只是作为一个知识点了解excel减法函数而已。不使用excel减法函数，直接写公式：=A2-B2，下拉复制，还来得简单些。
excel函数四则算术运算符如下所示：
+（加） 加法运算 (b2+c2) ；
–（减） 减法运算 (b2-c2)；
*（乘） 乘法运算 (b2*c2) ；
/（除） 除法运算 (b2/c2) 。
