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校园春色
校园春色作文
春色,春色,依旧青门紫陌,日斜柳暗花嫣,醉卧谁家少年,年少,年少,行乐直须及早! 需能人帮我翻译！~XX
《三台令（三首）》冯延巳
春色，春色，依旧青门紫陌。日斜柳暗花嫣，醉卧谁家少年？年少，年少，行乐直须及早。
明月，明月，照得离人愁绝。更深影入空床，不道帷屏夜长。长夜，长夜，梦到庭花阴下。
南浦，南浦，翠鬓离人何处？当时携手高楼，依旧楼前水流。流水，流水，中有伤心双泪!
冯词颇多“旨隐词微”之作，《三台令》也是其中之一。这三首小令，内容若不连属，但都以清丽的辞采和委婉的手法，或触景生情，睹物感兴，或抒写男女离情别意，以表达词人的某种寄托，具有比较浓厚的感伤情调，体现了冯词的基本风格。
第一首借对春天的赞美，表达了强烈的惜春感情。从而寄托了作者的人生感慨。
“春色，春色，依旧青门紫陌。”第一首词开头是说，春色啊春色，仍旧是在京城繁华盛丽之地。
词的一开头便连用两个“春色”，既是写景，也是抒情，《三台令》又名《调笑令》，开首用二字叠句，是依照唐词定格，重复言之，便有咏叹意味，它一下子便唤起了读者记忆中对春天美好鲜明的印象，接着，作者用浓墨重彩在千汇万状的春景中只捕捉了“青门紫陌”这样一个富有表现力的场景，便生动地描绘出万物争荣、姹紫嫣红的骀荡春光以及其中所蕴含的无限春意。笔墨洗练，形象鲜明，使读者如身临其境。青门，本是长安东门之一，这里借指南唐都城金陵。紫陌，指京城里的道路。这里所写显然是金陵的春日风光。
“日斜柳暗花嫣，醉卧谁家少年？”这两句是说，在斜阳淡淡的金辉中，暗柳娇花相互映衬，一位谁家的少年醉卧其中？这里作者又摄取了一幅饶有诗意的小景，一位陶然醉卧于花柳中的少年，不仅成为景物的有机组成部分，而且使画面更加活泼而富有生气。这位少年的醉卧，因为究竟是和朋友狂欢痛饮呢，还是为这妩媚动人的春色而如痴如醉？词里没有明说。但透过“谁家”二字所流露出来的惊叹不止的语气，不难想见少年潇洒的醉态。俊美的风姿。这如诗如画的明媚春光和少年豪放不羁的形象，深深的触发了作者的情思。
“年少，年少，行乐直须及早。”结末是说，年少啊，年少，行乐一定要趁早。
在接连叹了两声“年少”以后（“年少”二字取上句尾“少年”二字颠倒而叠言之，也是此调定格）作者便直抒其意：“行乐直须及早。”这一感慨看似突兀，实则从第二句中“依旧”二字已经透露消息。这里的所谓“依旧”正是“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”之意，是对自然永恒，而人生短促、青春难驻的慨叹。正因为如此，对结末的抒情不能简单的理解为“及时行乐”的消极喟叹，而应该看到其中不只包含了作者对青春的无限留恋，同时寄托了他自身的深沉感慨。
这首词几乎通体写景，表面看来似乎浅显易懂，了无余韵，细细体味却是景中含情，寓意深沉。
