本文目录
- 少儿编程的前景怎样
- 上海少儿编程培训班要多少钱
- 少儿编程的水分大不大，如何选择好的少儿编程培训班
- 网上少儿编程的培训机构有哪些
- 现在少儿编程培训受家长热捧，3-7岁儿童编程选谁家
- 家长关心的少儿编程教育两大话题
- 少儿编程培训班很火，但完全是在浪费时间和金钱，你是怎么看待的
- 开办一个线下少儿编程班需要如何准备和起步
- 少儿编程培训选择哪里
少儿编程的前景怎样
如何看待少儿编程的风口？
(谢谢邀请)
少儿编程的出现已经有十多年
的光景了。在这段时间里，它所
经历的过程也是风风雨雨、潮起
潮落的、不十分的平稳，虽然后
期这两年，有些高潮和起色，但
也没有百分之百的得到消费者的
满意和认可。
少儿编程教育有很多需要解决的
问题，这些问题解决得好会使它
能更好的施展魅力，解决得不好
会使它在竞争PK的舞台上、灰溜
溜地败下阵来。
(一)究竟原因何在呢？
(1)从单调分布领域上来看
有关资料记载：自2010年以
来，少儿编程教育的公司，在工
商部门注册的就超过了100家，其
中优秀突出些的有50来家，大约
占总数的一半，这一半基本上就
全都分布在北京、上海、深圳、
杭州。这说明，少儿编程教育的
出笼，就选择了区域、选择了市
场、选择了消费观，已经综合起
来考虑过了；
(2)从创立时间节点的效果来看
材料记载：少儿编程教育，
在2015年曾经有过小的高潮，
平淡一段，在2017年有过大的
高潮；那次小的高潮，是遭受
到西方等国家，把少儿编程教
育纳入到教科书课本的影响；
那次大的高潮，是受2017年国
务院印发的《新一代人工智能
发展规划》文件、在中小学阶
段设置人工智能相关课程等的
影响。
(3)从对学习者进行少儿编程教
育的方法和过程来看
少儿编程教育，一般的都
是在平台上直接的展开学习，
它的编程软件大都是以国外的
为主，如Scratch 、Blender这
类的编程软件，在它的里面再
适当的添加一些句子与例子和
一些被人喜欢可用的动画教学
课程，达到全方位的激活同学
们学习这方面的兴趣，再通过
系统学习活动，来完成这部分
的教学课程。实际通过实践看，
这样做是把孩子从总学不玩、
接到了只玩不学，只能够获得
有限知识的泥潭。
(4)从挑战PK上来看
老牌的今日头条、腾讯等
都已早早的出现，已经早早的
完成了全面的布局，它会给你
少儿编程教育、这个教育里的
新风口一个崭新的挑战PK，可
能会有不可琢磨的风暴要来；
(二)通过实践的检验，也从中发
现少儿编程教育的一些方面存在
着需要克服、改进的东西
(1)少儿编程教育课程系统内，没
有一个同步的、标准的、完整的、
叫人看上去佩佩服服的评价体系，
只能东凑西拼的自已立着正确的
门户，这样做起来，让教学的程
度、教学的质量等，都是参差不
齐的答案；
(2)少儿编程教育的教师队伍，和
教学的课程也不是那么完全的匹
配，再加上这一类教师比较少、
比较匮乏，由于这部分资源的短
缺，不得已，少儿编程教育只能
在平台中自已进行学习；
(3)少儿编程教育毕竟是新事物，
很多的消费者只是采用观望的
态度，还不能百分之比的依赖
它、或认可它，它的可信度还
不是很高，有的还会对它有排
斥的心里，有的还会产生敌意。
(4)当今社会是市场竞争的年代，
比的是成本、比的是效益，现
在的客户是自由人，那么客户
就有自主权，你想扩大或寻找
少儿编程教育的客户，就必须
适当的投入。所以有人说，没
有客户难，而有了客户还可能
要亏本；
(三)少儿编程教育，虽然现在走
起路来有些坎坷，但它的未来是
美好的、有发展的：
现如今，少儿编程教学还没
有完全的被消费者认可，导致它
在市场上还不能完全的火；现在
很多消费者是在观望、徘徊的阶
段，等到少儿编程教育的好多问
题逐步的解决了，等到少儿编程
教育……，未来一定会属于少儿编
程教育的。
把上面少儿编程教育该解决的问
题解决掉，那么少儿编程的风口
也就风平浪静了。
(亲，回答完毕)
上海少儿编程培训班要多少钱
这个不能一概而论，需要根据你的需要来区分的，完全掌握和初次接触或者说培养兴趣，你总不能说为了让孩子了解编程，你就把教授请来吧。我是希望我的孩子能够将来入行这个的，所以才学的童程童美，让从小就开始接触编程。
少儿编程的水分大不大，如何选择好的少儿编程培训班
编程课，近几年在每个家长的心中都是一门分量很重的课程，大家都认为学习编程就意味着拥有好的逻辑思维能力！
这是有道理的！
但是孩子对编程有没有兴趣？能不能很好激发孩子这方面潜力才是最重要的。
市面上很多品牌编程课，到底哪个好？我觉得试过才知道。可以去尝试平台提供的体验课，用以判断其内容和构架适不适合孩子，也大大降低了试错成本。
我家孩子本来说不喜欢编程，但是最近上小课还是玩得不亦乐乎，还自己了简单的小游戏。
我没有提太多要求，孩子喜欢就好。
如果她一直保持兴趣，再去考虑培训班报课。
网上少儿编程的培训机构有哪些
我又来澄清少儿编程教育的一些问题了：
1，孩子的父母就是最好的教育者，比任何编程教育机构都好。对于少儿编程这种新生事物，编程机构的专业性非常有待商榷。在悟空问答上搜搜，就能看到很多“没有经验的团队创业做少儿编程”的内容，明白我的意思了吗？
2，少儿编程不难，尤其是对于父母来说真不难。少儿编程跟职业编程完全是两码事，别被吓到了；
3，网上有大量的少儿编程视频教材，甚至有些省市已经出版了官方的少儿编程教材，手把手教家长和孩子编程；
4，有现成的少儿编程电脑，各种编程语言和信息技术内容一网打尽，还花不了多少钱；
5，有钱的话，可以忽略以上所有。选最贵的，基本上没错。
送佛送到西，请收好以下两个推荐产品。
第一个是AirKids少儿编程电脑（淘宝上有，搜索“AirKids”就能找到）。第二个是广东省编义务教育信息技术教材（Scratch版，一定要买2016版，旧版的2008版不是Scratch编程！请到新华书店买正版的），教材这块儿其实还有很多选择，主要是AirKids少儿编程电脑，很有必要给孩子准备一台，让孩子像练习围棋一样练习编程——请牢记：逻辑思维都是练出来的，不是老师教出来的。
现在少儿编程培训受家长热捧，3-7岁儿童编程选谁家
最近宅在家里给5岁孩子报了一个编程课，就开始了编程探索之旅。在此也跟正在为孩子报编程课的家长们分享一点经验。现在铺天盖地的广告宣传幼儿启蒙编程课，专门针对3-7岁儿童。
这对我们做家长的真是一个全新的领域，加上商家对启蒙教育的鼓吹就更上心了。但不明白就是容易被掌控（被骗），其销售手段不可言喻（对市场算是蓄谋已久，谁都想迅速占据）。
从编程猫开始说起，编程猫早就有了，只是刚刚出来的《小火箭幼儿编程》，称花9元学几百块的编程课。我是门外汉，不差几块钱，当然中招。不过还是要感谢，毕竟收到服务和教材。正在销售老师竭力推荐我买“进阶课”（网课2000多）时候，我冷静了一下，上网查查比较一下其他编程课。百度后发现......编程猫官网（并没有小火箭幼儿编程内容？？？？？？）
下面分享一些自己收藏的网址：
源码器：
https://kitten.codemao.cn/
小象编程（scratch）:
https://code.knowbox.cn/#/index
Scrath官网：
https://scratch.mit.edu/
非营利的编程教学：
https://code.org
/家长关心的少儿编程教育两大话题
随着近几年留学低龄化趋势的发展，国内教育与国际教育的衔接问题引发了社会广泛关注。目前少儿编程培训机构正如火如荼地发展着，不管是线上少儿编程机构还是线下机构，都在不停地吸引着家长们去体验最新编程课程和服务。那么有哪些话题是家长比较关心的呢？
一、我的孩子年纪这么小，学编程有效果吗？在这能够学进去吗？
关于语言学习的年龄问题：同时也存在编程学习的年龄问题，其实不存在年龄小的问题，主要是看教学方式。不能否认的是3岁至6岁的确是语言学习的最佳时期，不同的孩子可能会稍有差别，但是在这一阶段确实是越早越好，这对于编程语言的学习也同样如此。
再有，编程语言学习其实是一个复杂而且漫长的过程，一定是循序渐进的。其实学习语言的途径都是相通的，编程学习也是需要在编程环境中不断积累的。
年纪小的孩子并不是不适合学编程，只是需要有合适的方法和正确的态度。目前有各种各样的编程培训机构，方法多种多样，不能说哪种好哪种不好，因为不同性格的孩子可能喜欢不同的方式方法，这个得由家长带孩子去体验才能有所感受；
在少儿编程学习上不要刻意去追求孩子学了多少，首先是以兴趣为主，这是普遍的共识，其次是给孩子创造良好的编程环境，让孩子有机会多学多练。要注意的是这种环境不是家长们拿着书抽查孩子问这个会不会，那个会不会，如此生硬的方法只能让孩子产生厌恶，这也就是为什么很多孩子在学校或者是培训班表现优秀，可在家却死活不学不练的原因。
家长应该从小给孩子创造平和轻松的编程环境，并不是说家长什么都要会，除非家长有非同一般的编程水平，否则只需要在一些游戏或者动画或者其它一些活动中去渗透，这样孩子就不会觉得家长跟自己闹别扭。家长可以给孩子选择一些教学质量信得过的机构，帮助孩子尽可能多的接触编程。
二、既然小孩子是培养兴趣的，那我自己在家里创造编程环境不就好了吗？还有必要在外面学吗？
关于为什么选择少儿编程培训班的问题：有条件的家长完全可以自己提供充足的编程环境和氛围，但是外面的培训课程还是有必要的；首先机构中知识学习是有计划、有体系的；
其次，机构中是小班教学，有年龄相仿的伙伴，属于一个小的社会集体，孩子在一起学习能够互相促进并且锻炼孩子的社会交际能力；
第三，编程语言的最终目的是和不同的人交流协作，共同完成任务和目标，即便孩子在家有良好的编程环境，可是孩子也需要在不同的场合去锻炼，学会用所学的语言和别人交流，只是在家学习，环境方面有些单一；家庭环境的创造只能作为孩子课后的辅助。
少儿编程培训班很火，但完全是在浪费时间和金钱，你是怎么看待的
对于少儿编程培训，我个人认为如果有兴趣的可以接触一点，但是如果没有兴趣就没必要学，关键是把学校里边的正规的课程要学好，这才是重中之重，不要学校里边的课都没学好，就去学编程，对小孩的成长是没有好处的，到时即使你课外的编程学得再好，如果不能考上一个好的大学，那么你这个编程也没有任何用处，到大学以后，有深厚的数学功底，再去学编程也不迟，到那时你编出来的程序，自然质量就比较高，才有很高的利用价值
开办一个线下少儿编程班需要如何准备和起步
开办一个少儿的培训班，其实还是很有意思的一件事情。
很早之前，就是有国家的领导人，对于小朋友说，编程还需要从娃娃抓起。
其实作为一个计算机专业的科技人员来讲，我不仅我的专业是计算机应用，也学过多年编程，这么多年的编程和软件开发，那在几十年前我的小时候也是学习过编程的。
当时接触过的电脑呢，是一种绿色的屏幕出现绿色的字在上面只能进行命令符的编程，当时的那个语言好像是要调用basic，但是用的系统是DOS系统，后来才出现到dos7.0系统。
我记得八几年的时候大家都用basic编程，当时有一种小型的台式机还连着那种磁带机来存储程序。
后来到了九几年的时候是用到电脑上用pascal进行编程。然后后来记得到了96年的时候才出现windows，我才第1次见到windows。
然后回忆我的个人体验的话，那我的感觉有以下几点。
第1条少儿编程是可行的，不管是未来过去还是现在少儿编程都是可行的，每个少年儿童都有这种兴趣，而且他们也都有这种接受能力，这是没有问题的。
第2个就是少儿编程，它其实对于人的未来还是影响比较大的，从小进行编程的人他对这个变成没有障碍的话，他在心理上不惧怕，他也觉得很简单的话，他就会更容易的走向软件开发这样一个领域。
第3一件事情就是做软件编程，开发也需要一个老师来带领，这个老师最好是自己试，做过软件工程的，做过软件开发的工作的，他一定要会，这是很关键的。
接下来说办事儿变成培训班的话，其实我觉得这件事比较简单，首先呢，你要是对软件开发是有兴趣的地儿呢，你要是对教孩子们编程是有耐心的第三呢，它也不需要太多的资金，你只需要准备一个办公室，准备一个学习的场所，然后有那么几台电脑，招收小朋友来一起学习就可以了。
那其实在做电脑编程的时候，可以明确几个方向，要么是手机编程，要么是windows编程，要么是网页编程，那必须要从这三个编程里面选择其中的一种方向，才好进行教学工作。
如果是网页编程的话。去教孩子们做Html 开发，做完了之后写上什么命令，网页上就显示什么样的效果，先把这件事情来，教会了教孩子们做静态网页的开发，然后熟悉那么一两个月之后再教孩子们搭建网页服务器。
在孩子们都熟悉这个网页的静态开发和服务器的访问之后，然后再去教大家来学习数据库访问和sql语言。
如果要教孩子们去做手机软件的开发的话，其实也需要来快速的搭建手机的模拟器，让大家知道开发完之后有什么样的展示效果。
那windows开发就更简单了，那需要打好windows的一些工具，比如说像是Java的平台或者是framework微软的开发平台。然后在上面做出来的程序编译完了之后，在解释平台上直接就能运行出来。
所以我觉得给孩子们来教学的话，一定是让他们知道在什么样的环境下，立刻能生成出什么样的结果，这个非常关键。
你你如果是开发人员，你要是想办一个编程学校的话，来教孩子的话，你必须要知道，这个编译器和解释器，经过运行之后，一段代码才能运行出什么结果？这个孩子能够看到很明了的结果，这个非常关键
学习编程而言其实用不到太多的英语，很多编程的语法接触接触，他都容易被掌握，关键是第1步是让孩子们知道了这个语言能看到什么样的结果，这个非常关键。
我们很多的，国内的编程教育不管是大学生教育也好，都是只教编程语言让大家不知道，他编完了之后能得到什么东西，这是一种错误的教学方法。
还有一件事情是，我非常不推荐大家是使用什么易语言，汉语编程那个都是不靠谱的事情。
目前软件工程，在做企业开发的时候用到些什么语言，我们就直接用那些语言教孩子就可以。
其实孩子对于Java对于c语言对于windows的net语言都是很容易接触的，也很容易学会的，孩子们的理解能力还是非常强的，不管事，56岁的小孩是10岁的小孩都一样，学习能力都会非常快的。
开办编程学校不需要什么太多的资金，必须要这个人非常热爱少儿编程这个事业，他自己必须会编程，那他有多台电脑在一个教学的空间里边，在一间民居里边都可以开展少儿编程。
并不是说需要一个特别的教材，特别的培训机构才能做这件事情，不是的。一个软件开发人员在企业做过多年的软件开发工作。他热爱软件开发，热爱软件开发的教学工作，热爱少儿培训的工作，都可以开展这项工作。
少儿编程培训选择哪里
授人以鱼不如授人以渔。
不知道如何评判一家少儿编程培训机构的优劣，根源在于没有明白“少儿学编程究竟学什么”这个问题。明确了学习目的，才有评判优劣的依据。
国外方面，少儿编程在国外大规模开展较早。2008年的时候，就举行了第一届的scratch全球社群聚会。少儿编程类产品，无论是软件类产品，还是软硬件结合类产品，国外的产品体系都非常丰富。无论是理论研究，还是教学研究，都有较为成熟的经验可供借鉴。
下图为美国K12计算机科学教育标准节选。
国内方面，浙江、江苏、台湾等地区很多信息技术课老师在编程教学方便做了很多探索，知网上有很多相关的论文和期刊文章，少儿编程类图书也有很多。据我所知，目前浙江、山东、河南和广东小学信息技术课本里都已经新增了编程内容。
建议家长研究几份有代表性的论文，自己尝试着做些小案例，明白了“少儿学编程学什么”这个问题，自然能在销售的巧舌如簧中和商家的各种包装中做到去伪存真，能迅速抓住问题核心，做出准确判断。
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