本文目录
如何整理和使用错题本
最近接触的学生和家长比较多，大部分学生学习效率低下，每天疲于应付学校及机构作业，今天就给大家分享一下如何整理和使用错题本，提高学习效率！ 一、错题本的作用。1.通过错题对知识点进行分析和总结，以减少同类题型或同一知识点的犯错。 2.可以解决错题时空分散、纠错费时的问题，在复习时集中消灭疏漏知识点，从而达到事半功倍的学习效果。二、牢记错题本的准则：三记三不记。 1.三记指的是我们必须要记录在错题本的三种情况： ①记录很多人都错了的题； ②记录因简单的知识点没想到而失分的题； ③记录自己错误超过2次的题。 2.三不记指的是我们没必要记录在错题本的三种情况： ①不记录超出自身能力的题，比如压轴题； ②不记录还未熟练掌握的新学知识错题； ③不记录明显的偏题、怪题。三、抄写错题没有意义，重要的是分析过程。 1.正面记录题目，错题原因标签化：在题目右侧的原因分析栏记录错误的类别，比如审题错误、概念错误、思路错误、计算错误等。 背面记录答案，错题对应知识点：翻过来重点记录错误所对应的知识点，比如是在哪一步出现的计算失误、公式用错等。 2.也可以将一页纸分为上下两部分，上半部分记题目（或直接粘上错题）、原因，下面记录答案、知识点、方法。 3、这样做的作用：记录有价值的题目，并将题目和答案分开，专注回忆错误点，帮助我们在今后遇到同类题型时可以准确辨认出曾经的易错点，避免重复性错误，保证“会的都对”，从而达到真正的进步。四、错题要反复做。 1.那么如何有效的复习错题呢？具体说来有以下几点： ①假设在开学第一次月考前，一共发过5份试卷，将错题记录在错题本上，并在题号前打个#，月考之前，将每一个打#的题，都盖住答案重做。 做出来的，把#划掉。忘了没做出来的，赶紧问同学、问老师，拿下！然后在题号前再打个#。 这样，第一次复习时忘记的题目或者是较难的题目，前面就有了#，下次复习的重点是这些题目； ②假设两个月后，该期中考试了，又发了5份试卷，此时，共10份卷子了。该如何复习呢？ 前5份试卷的错题，只盖住答案，重写的题，做出来的，把前面的#划掉。又没做出来的，赶紧问同学、问老师，再拿下。 然后，在该题号前再打个#，这样，前5份试卷的错题经过第二次复习，自己的超级短板——不会的题，前面就有了##，下次复习的重点就是这些题目； 而新发的5份卷子中的错题，像前一个步骤一样，错题记录到错题本上并打#；第一次复习没做对的再打#； ③假设，快到期末了，又发了5份新卷子，共15份，该如何复习呢？ 重做错题，从最开始的5份试卷错题开始。按照之前的步骤，做出来的#划掉，没做出来的，全部题号前再加个#。 其实，在实践中，我们就会发现，一般到##，少部分###，也就是一道错题，问老师（或同学）两遍，再重做两遍，就能搞定了。 这就是，反反复复，来来回回，攻自己的错题。试想，若这些“堡垒”，在平时，被你反复攻破，考试时，咱还怕它？ 2.为什么这个方法有效呢？ 因为，但凡靠谱学校，在中高考之前，一定会将所有题型，都给复习到。同学们做的题，已经够多了，但是不细致。往往都是匆匆而过，认为，听懂了，就是学会了。 但数学、物理，听懂≠学会！因此，此方法，能将自己的不会的点，非常明晰的标识出来，反复、彻底击破。 不断集中时间、精力，攻击自己的错题，就是把自己有限的火力，全部集中在自己的薄弱短板上，当然提分效率最高。 很多时候，表面上某道题不会，本质是该题型不会。 若不深挖，很可能，积攒的不会题型越来越多。若你平时，把自己不会的题型通过这种方法，反反复复复习攻克，那么在考试中碰到该题型时，自然就不怕了。上一篇《要求是紧箍咒，还是筋斗云，全在个人！》 下一篇《写作给我带来的财富》
错题本的好处
“错题本”是指中小学学生在学习过程中，把自己做过的作业、习题、试卷中的错题整理成册，便于找出自己学习中的薄弱环节，使得学习重点突出、学习更加有针对性、进而提高学习效率提高学习成绩。在“错题本”使用过程中，有的学生不仅仅整理自己做错习题，同时还把“容易出错题”、“难点题”、“典型题”、“好题”等，一并整理出来，称作“好题本”。 “错题本”的建立首先，在建立“错题本”之前，我们需要搞清楚“错题本”的作用。说宽泛点，是一种能够提高学习效率、提升学习质量、夯实学习基础、创造优秀成绩的重要手段。而很多同学并没有引起重视，其实，是对“错题本”理解有误区，“错题本”上不一定只是“错题”，它应该包括“错题”“容易出错题”“难点题”“典型题”等，应该是对知识的梳理，是重点尤其是难点、精点的集合，是系统学习基础上的重点解析，使得学习重点更突出、复习更具针对性、学习更有高效性。 一位就读人大附，且学习一直非常优秀的同学告诉笔者，“错题本”确实是一种有效的学习方法： 1、“错题本”是自身错误的系统汇总。当把错误汇总在一起的时候，就会很容易看出其中的规律性。 2、“错题本”能改变学生对错误的态度，对待错题的态度是减少错题的关键。错误是宝贝，因为错误才能使学生知道自己的不足，而不能因为错题少或错误的原因简单而忽视它。一个错误实际就是一个盲点。如果对待错误的态度不积极，或者缺乏理想的方式解决错误，错误会在任何可能的时候发生，而且会经常重复发生。对待错误一定要“善待”、“严逮”。 3、“错题本”能改掉马马虎虎的坏习惯。学生会因为怕抄错题或错题太多没面子，而小心翼翼的做作业，不在马马虎虎了。2“错题本” 的使用 明确了“错题本”的作用和好处，相信很多同学都会有立刻建立自己的“错误小档案”的冲动了。先别着急，咱们先了解下，如果建立好了“错题本”，又该如何加以利用呢？我们不妨听听看有经验的同学是怎么说的： 1、经常阅读。之所以出错，大多因为知识点不扎实，所以对待错误要经常“见面”，就像“1+1=2”的问题，即使是梦中也不会出错。 2、相互交流。同学间交换“错题本”，互相借鉴，互有启发，在“错题”中淘“金”，以便共同提高。 3、拓展功能。建议在“错题本”上完善几个功能，就像模块一样，让“错”变得非常清晰，如：标出“概念错误”“思路错误”“理解错误”“审题错误”等错误原因；标出“错误知识点等”；写出答题的方法和技巧等。 4、“错题本”的使用贵在坚持，只有持之以恒才能见效。 5、如果可以用索引的方式标记，便于查找。 好了，如果你看完了这些，并且对第4条信心十足的话，现在就去动手建本吧！
“错题本”有用吗高中生该如何正确使用“错题本”
错题本，大多数学生都听说过，但是很多学生都不会使用错题本。错题本其实真的很有用，如果能很好地利用起错题本的话，自己的成绩提高是非常快的。事实上，整理错题本只是一个环节，最重要的是利用错题本。大家有时间的话，多拿出错题本来阅读，确保自己在考试错的题型下次不会再错。
错题本的作用
很多同学认为只要记录了错误的题型就可以了。其实不仅是错误的题型、还有你不太理解或做不对的题型，这些题型你都要给他记录下来。当然，写文章的时候可以遵循简洁的原则，只要你写的自己能理解就行了。错题本来就是记录自己做错的题型，然后利用空闲时间复习，空闲自习时间多看看自己整理的错题本，下次再遇到这种类型的题型就可以避免错误了。
制作错题本
准备好一个笔记本，把自己遇到的错的题型、难的题型都总结出来，每个题型可以总结两三次。如果你嫌多、不想写的话，可以把试卷、练习册上的错题剪下来贴在笔记本上。最好用不同颜色的笔标记错误的问题。我们的大脑会和颜色等对比的事物的记忆效果更好。题干一个颜色，陈述错误一个颜色，实际上把一个错误的题型用不同颜色笔整理好。除了便于复习和记忆外，错题本更能赏心悦目。
正确使用“错题本”
1.错题本建立后，要经常拿出来阅读和思考。要理解错误问题的原因在那，大部分是自己知识不扎实的原因。
2、与同学保持沟通。建议定期与同学交换错题本。只有互相参考，才能互相启发，从而实现学习成绩的提高。
错题本不要成为难题本。有些学生误解了错题本的意思，把自己不会做的难题写在上面，然而不去查阅，这将失去错题本的意义，也会浪费很多宝贵的学习时间。
错题本的正确使用方法
错题本的正确使用方法：
一、要把错题本分为三大类
第一种，不该错的题。由于大意，马虎，看错题，写错答案，弄错思路，这类题，很有可能下次再做就不会错了，但是一定要写在错题本里，避免二次出错。
第二种，有可能出错的题。这类题难度上有所提高，自己在写答案的时候也是犹犹豫豫，感觉像碰运气，这类题是拉开成绩的主要原因，成绩好的同学对于这类题基本都会做，而成绩不好的就模棱两可了，这应该是错题本里出现最多的，也是最重要的。
第三种，不会的题，难题、怪题。我们在考试或者练习的时候经常会遇到这类题，根本不会做，这类题大部分是对知识点的整合，所以要完全掌握了基础知识，活学活用，才能驾驭这类题。
二、错题本由三部分组成
1、原题目：抄写题目或剪下粘贴，抄写的时候一定要认真，并把重点和自己忽略的点用不同颜色的笔标记。
2、正确的解题过程：可以按照答案一步一步写，但这仅仅是你暂时没有自己独特的解体思路的情况下。最好要根据自己的思路一步一步的书写，特别注意的是步骤不能省略，这样可以避免考试的时候因步骤不全不能得满分。
3、分析反思：错误的原因、忽略的知识点、不了解的思维方式以及不熟悉的解体方法都是我们需要写的范围。
三、高效运用错题集
1、定期翻阅、防止再错
只有经常浏览，才能让错题本变“废”为“宝”，真正起到提高成绩的作用。古语云“吾日三省吾身”，错题本也要做到定时翻阅、查找、反思，在这个过程中，不断强化记忆。
让同样的错误不再发生。翻阅“错题集”就是孩子们每周末必做的功课。翻阅的过程，就是让曾经犯过的错误在大脑中再一次“否定”，从而避免再犯。考试前再次翻阅，就又一次加深印象。
2、互相传阅、共同进步
不能说错题本是“学习秘籍”，但错题本一定是“经验教训汇总”，上面写满了我们学习过程中遇到的教训、经验，同学之间能够互相传阅、共同进步，就能起到1+1》2的作用。
3、善于总结、攻破难点
错题本经常出现的题目类型，一定是同学们的“痛点”所在，因此，在回顾错题本的时候，要善于总结、发现规律，抓住重点，这样，就能有针对性的学习，不断强化自己的弱项，做到有目的，有重点地高效复习。
4、设立目标、减少错题
看到厚厚的错题本相信不少学生也很苦恼，不过，这恰恰是提升成绩的原动力。只需要努力让自己的错题本变薄、错题变少即可。这样简单而又清晰的目标，能让自己在学习中更加专注、认真。
错题本正确整理方法
错题本正确整理方法是：
1、题目本身（题干过长可打印完直接贴到错题本上，节省时间）。
2、正确答案（最好不要重复错误答案，直接记录正确答案即可）。
3、知识点（帮助梳理知识体系）。
4、解题思路（同理，最好不要记录错误解法，避免混淆、干扰解题思路）。
5、错误原因（挖掘深层次原因，比如对某一概念理解不够透彻，而不仅仅是因为马虎粗心）。
6、注意事项 （及时反思、总结提高）。
复习错题的原因是：
整理好错题之后要经常翻看错题本，回顾知识点和解题思路，并且最好定期重做错题，及时补充笔记内容，这样错题本才能最大程度地发挥作用。
记录错题的过程可以锻炼我们发现问题、分析问题、解决问题的能力，整理错题的过程可以锻炼我们的分类、归纳、总结能力。
在学习过程中，注重能力的培养、思维习惯的养成和处事方法的精进，不仅能够帮助大家有效提高学习成绩，更能为大家今后的人生打下坚实的基础。
什么是错题本
小学生的辅助作业本，有语文错题本、数学错题本、英语错题本等几种。错题本是专门用来记录错题的，将做错的题目记载下来并认真改正，不仅能起到纠错的作用，而且便于以后的回顾复习，可以说是一种科学的学习方法，值得推行。
错题本是作错了的题把他写在本子上叫错题本，建议最好把答案写出来，这样好知道这题的过程以及思路
错题本怎么记录错题
记录错题时，可分为两个部分：
正面记录题目，错题原因标签化：在题目右侧的原因分析栏记录错误的类别，比如审题错误、概念错误、思路错误等。背面记录答案，错题对应知识点：翻过来重点记录错误所对应的知识点，比如是在哪一步出现的计算失误、公式用错等。
也可以将一页纸分为上下两部分，上半部分记题目（或直接粘上错题）、原因，下面记录答案、知识点、方法。这样做的价值在于，我们只记录有价值的题目，并将题目和答案分开，专注回忆错误点，帮助我们在今后遇到同类题型时可以准确辨认出曾经的易错点，避免重复性错误，保证“会的都对”，从而达到真正的进步。
扩展资料：
在学习过程中，整理错题也是一种复习的方法。通过错题对知识点进行分析和总结，以减少同类题型或同一知识点的犯错。同时，错题本还可解决错题时空分散、指导纠错费时的问题，在复习时集中消灭疏漏知识点，从而达到事半功倍的学习效果。
按照传统的错题本记录方式，都是一道题搭配正确的解答方式，搭配我们五颜六色的彩笔标注。这种记录方式的效果是非常有限的。我们必须要明确：整理错题本的意义并不是简单的将问题和答案抄写一遍，更重要是分析出现错误的原因，以及寻找出现类似错误的解决办法，从而确保今后不再犯同样的错误。
作业帮家长版口算错题本怎么选题
孩子做完口算练习之后，可以点作业帮家长版“口算练习”功能里右上角“错题本”，就能出来孩子之前做过的错题了。可以直接在错题本里让孩子重新做一下错题。
在百度中找一下一个名叫错题库的网，以上问题上，可有一定的答案。
下载最新版上面有初始教程可以装个应用宝在你的手机上面然后点击上方搜索框，在里面输入你想要下载的软件然后根据搜索结果，直接进行下载，就可以了，这里的软件都是安全的
