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hypocritical(电影《狗十三》中,有哪些细思极恐的细节)

admin admin 发表于2023-03-26 11:54:07 浏览31 评论0

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电影《狗十三》中,有哪些细思极恐的细节

曹保平导演执导、由焦华静编剧,张雪迎、果靖霖、智一桐、周珍、代旭、黄诗佳、曹馨月等诸多演员主演的电影《狗十三》于12月7日全国正式公映。其中克制的情绪,写实的表达,再加上有意为之的独特视听风格,让部分观众深陷压抑之中。尤其是面对很多影片中的意象符号,甚至发出直言看不懂。

事实上,影片的编剧和导演在细节的隐喻之上,都花了另一番的心意。《狗十三》只能从细节之处读懂,正如影片当中主演张雪迎所回忆的:“当初拍摄的时候,只觉得很平常。现在回望,那些平常之下的波澜却让人细思极恐。”以下给大家列出11个《狗十三》之中让人细思极恐的细节。

1.酒箱装小狗:影片开场不久,酒箱子装着的小狗崽就出场了。这一幕看起来十分真实,父亲拿着个酒箱子装小狗,十分正常。事实上,影片之的“酒肉意象”由此展开。之后主人公李玩所经历的“酒桌文化”、乃至残忍的“吃狗肉”一幕,就从这一刻埋下了伏笔。

2.男孩要好好取名:李玩迎来了从来没有听说过的弟弟,这个弟弟点燃了家庭的情绪。爷爷为孙子取名时直言道:“男娃娃的名字要好好取,不能像玩玩那样。”由此看来,李玩的名字就像是一个玩笑。弟弟随后被爷爷名为昭昭,“昭昭”是明白、清楚的意思。《楚辞》中,“昭昭”意为光明。如此看来,弟弟才是全家的希望。

3.爷爷的权威:若仔细品味爷爷这个角色,不难感受出中国式隔代抚养的问题。他平时溺爱孩子,但在丢狗之后,却无法对孙女说出一句“对不起”。家庭纷争升级的时候,他要展示自己的父辈权威,一句“爷爷奶奶还不如一条狗!”就点明长辈与晚辈的冲突根源。

4.摄影师跟女儿一起“挨打”:电影中的第一个高潮来自父亲对女儿的暴行,赚了不少观众的眼泪。其实这场戏原本是摄影师用肩扛着移动镜头一镜拍到底的,但后期被导演进行了二次剪辑。说起那场父亲情绪爆发的戏份,罗攀称:“那场戏我是第一个见证者,扛着摄影机我都害怕,拍摄时还被踢了一脚。”,可见演员们拍戏的时候有多投入。

5.父亲向女儿道歉:父亲对女儿家暴过后向女儿道歉和解,然后落泪,众多网友高呼:“在中国,一个父亲怎么会对13岁的女儿道歉呢?”实际上,这一幕也是导演特意为之。若是在细想一些,李玩时常念叨着平行宇宙,畅想着另一个空间里的自己。谁又能断言,这一幕父女和解是真实发生过的呢,也有可能是平行世界之中,女儿内心的向往。

6.牛奶变红酒:李玩和弟弟乳糖不耐受,一喝牛奶就吐,然而李玩的家人们从来都不记得这件事。不能喝牛奶的李玩最终一步步走上了爸爸的酒桌。女儿叛逆喝啤酒时,父亲会打女儿,女儿在餐桌上陪酒,父亲反而称赞她。这种所谓对与错的冲突,是全片的核心所在。

7.封闭的卫生间:家人似乎很喜欢把狗关在卫生间里,狗丢当晚,李玩的第一反应是埋怨家人们虐待动物,总将狗关在卫生间里。第二只爱因斯坦的初次登场,也是在卫生间里。以及之后卫生间之中的种种戏份,无非是隐喻卫生间是个封闭的空间,是用来隔离这个家庭的。

8.“鸟人”是油腻大叔:李玩总能听到家里楼上传来鸟叫的声音,而当她终于发觉那竟然是一个精神病患者之后,不少观众提觉得匪夷所思。实际上,此处隐喻的却是,一只快乐的小鸟源于一个饱受病痛折磨的精神病人,终于让她才明白这个世界的所有美好,可能只存在于一个疯子的臆想之中。

9.李玩吃狗肉:这一幕自然是让很多观众觉得是最残忍的一幕。这场戏有着两层含义:一是大人总是自作多情地把自认为好的东西留给孩子。一旦遭到拒绝,就认为孩子不懂事。二是李玩从敬酒到吃狗肉,已经逐渐认清了这个所谓的世界,放弃了一直坚持着的自我。

10.李玩与狗不相认:李玩放弃了与真正的爱因斯坦相认。相认就意味着脱轨,与周遭环境产生剧烈的冲突。而她终于选择做一个安静冷静“大人”,也终于丢失掉了最后一丝的抗争。

11.弟弟的冰刀:影片的最后,李玩两岁的弟弟踏上冰面,反复摔倒。李玩面对着这一幕,表情从微笑变化到沉重。一切就像轮回一般。喜欢滑冰的李玩小时没有选择的权利,不喜欢滑冰的弟弟却要被大人强制性地培养。这一幕预示着又一代人成长,且似乎来得越来越早,他们所要面对的成长之刃,将变得更加锋利。

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尘封5年终于上映,《狗十三》到底是一部什么样的电影

每个孩子都有青春期,每个大人也都有无奈,看《狗十三》,体会到的是一种震撼,内心的震撼,无可复加,不可言喻。相比别的电影,这部影片用写实的手法,瞬间击中我们的泪腺,让我们思考成长、思考家庭、思考教育……

该片中十三岁少女李玩,看似是一个叛逆女孩,实则内心富有激情,有阳光的一面。只不过,在父母离异、爸爸再婚生子的情况下,李玩和爸爸相处过程中矛盾越来越多。这种矛盾,既有对爸爸的不理解,也有对自己内心追求的执着。

所以,当爸爸用送给她一条小狗的方式来讨好她时,她一开始并不想接受。直到她从小狗可怜楚楚的眼神中看到自己的影子时,才接纳了它,并给它起了“爱因斯坦”这个名字。而之于小狗,对她而言更多是一种精神慰藉。直到有一天,“爱因斯坦”忽然失踪了。

“爱因斯坦”的走失引燃了李玩和家庭的矛盾,面对小狗的走失,爷爷显得束手无措,后妈为了缓解矛盾,想出了再买一条小狗冒充“爱因斯坦”的主意。孰料事与愿违,当新的“爱因斯坦”被李玩识破后矛盾立马升级,直到几年都没有出门的奶奶出去寻找李玩迷路后,被激怒的父亲对李玩大打出手。

现实生活中亦是如此,当家长意欲和子女和解时,子女如果关上沟通的大门,感情交流的途径就被切断了。而之于父母,他们如果被激怒的话,亦会停止交流。这就是传说中的“代沟”,很容易就会引发严重的后果。

直到冷静之后,父亲坐在沙发上,含着泪水向李玩道歉,李玩才意识到父亲的焦虑、不安和无奈。能够向女儿道歉,足以说明他并不是个坏爸爸,他也有自己的难处。后来,李玩看到父亲在酒桌上努力讨好他人的表现时,也更明白了父亲的不容易。当李玩陪客人喝下第一口酒时,也就开始了她的改变。

其实,尽管看似叛逆,少女李玩并未停止长大。所以,面对现实境遇,她喜欢物理学,向往“平行世界”。对时下的孩子来说,李玩身上这种状态很具代表性,一方面他们对现实体现出反叛的一面,一方面又非常迷恋自己的内心世界,大人和现实世界在他们眼里很虚伪。影片中有一个桥段:弟弟生日,爸爸和家人集体给弟弟庆生,李玩脸上带着微笑一脸配合的态度,而当大家唱生日歌时,李玩却一脸孤寂地坐在那里,一个人面对内心的惆怅。这就是成长的代价吧。

在本质上,影片中的“爱因斯坦”是少女李玩精神上的慰藉,或者说是彼此相依的朋友。小狗的丢失类似朋友的走失。影片中,李玩在大街小巷拼命地奔跑寻找“爱因斯坦”时,让无数观众的飙泪。影片最后,李玩和表姐在街头看到真的“爱因斯坦”时,却没有去认它,还很怕“爱因斯坦”认出自己。这一刻,少女李玩真的长大了。

影片最后亦将主题拔高,李玩问爸爸和妈妈是如何开始时,爸爸忍不住流下了眼泪,但是用手蒙住她的眼睛,不愿意让女儿看到自己脆弱的一面。 两代人各自的不容易在这一刻展现出来,至此,沟通失语的问题也瓦解了,两代人终于达成了和解。而《狗十三》就这样用一种冷静客观的方式,让这个两代人情感沟通失语的故事拥有了强烈的现实意义。

怎样处理英语短文中不会的生词


1.通过使用标点符号为一个生词给出释义
在短文中,有些句子常通过使用标点符号解释单词的意义,常见的标点符号有括号、冒号、破折号等。例如:“Trick—an attempt to get you to do something foolish.(伎俩—就是尝试让你做傻事的手段。)” 在个例子中,用破折号后面的短语对trick进行了解释,便于读者对它们的意思进行推测和理解。再看下面一个例子:“I once heard that any ailment (sickness) can be cured by something that can be found in nature. (我曾经听说过任何小病小痛都能被自然界中能找得到的一些东西治愈。)”在这个句子中,使用括号解释了ailment的意义。
2.根据句子给出的定义确定一个生词的意义
有时,文章的作者会使用谓语动词be,mean,refer to,or,define,be known as,deal with等给句子中的生词下定义,有时也会用到同位语从句,以此帮助读者理解这些生词的意义。例如:“Botany deals with the study of plants.(植物学论述植物的研究。)”,在这句话中,通过deal with为botany下了一个定义,使读者能够猜到botany是“植物学”的意思。再比如:“His promotion means a raise in salary.”,在这句话中,通过下定义的方法,promotion的意义显而易见。
3.通过反义词猜测一个生词的意义
有些句子给出的信息正好是一个生词的反面意思,通过这些句子,可以推断出生词的意义,常用到转折词but,on the contrary,in contrast等单词和词组或者用到true and false, happy and sad等一对对的反义词。例如:“Architect Frank Lloyd Wright said, ‘Early in life I had to choose between honest arrogance and hypocritical humility.’(建筑师赖特说过:‘年轻时,我要在诚实的自大和虚伪的谦虚之间抉择。’)”在本句中,显然honest和hypocritical是一对反义词,了解了honest的意思,就不难理解hypocritical的意义了。
4.利用近义词或同义词猜测一个生词的意义
在阅读过程中,如果碰到生词可以做好标记,然后继续阅读,看看上下文中有没有这个生词的另一种说法,即找出同义词或近义词。有时上下文中会用一些简单的词汇、短语或句子对这个生词提供一些暗示。例如:“In his bathroom he was sovereign just as he was a king.(在浴室里,他就是君主,就像他是国王一样。)”在这句话中,sovereign的意思可以通过同义词king推断出是“君主”的意思。再比如:“In the real world of human action, virtually all historical events are unique and heterogeneous, though often similar, to all other historical events.(在人行动的真实世界里,尽管历史事件常常很相似,但其实每一个事件都是独一无二,他们是异质的)”在这句话中,heterogeneous和unique就是一对近义词。
5.根据举例推断一个生词的含义
有时候读者还可以根据生词后面的举例猜词生词的意思。举例常用到的词组有such as,for example,for instance等。I like beverage such as tea and soda.(我喜欢茶和汽水之类的饮料。)通过such as后的tea and soda读者可以推断出beverage实际就是drinks。
除了上述我们提到的方法,读者还可以通过上下文的逻辑关系、词根、词缀等方法猜测出生词的词义。
总之,学生们只有通过大量的阅读,在扩大词汇量的基础上,掌握阅读技巧和猜词的技巧,才能有效的提高英语的阅读速度和阅读水平。

前缀hyper-和hypo-都是超级,大的意思,二者有什么区别谢谢!


hyper-:表示“上方“,“超过“。例如:“hyperacid“ 酸度过多的;“hyperactive“ 活动过度的;“hyperbaric“ 高压的。

hypo-:表示“以下“,“轻度“,和化学中的“次“。例如:“hypoacid“ 酸度过少的;“hypothnic“ 体力不足的;“hypochlorite“ 次氯酸盐。

总的来说 这两个前缀表示的是相反的意思。

前缀de-与dis-

前缀de-来自拉丁语,意为“away from“,所以这个前缀的意义之一就是“离开“、“出“。它构成的词有一定规律性,常表“离开“这一深层概念,而且常与介词from等搭配。

例如:dethrone(废黜)deport(驱逐出境)deduce(推断) derail(脱轨)。delete his name from the list of members.把他的名字从成员名单上除去。

以上内容参考:百度百科-前缀