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求助一下关于风力发电的词汇翻译penetration；dispatchability
penetration本意是穿透，侵入，渗入的意思，如果你指的是wind power penetration/integration level 的话，这里引申为“占有率”，指风力发电在整个发电总量里面的占有率。引一段维。 基上的解释：Wind energy "penetration" refers to the fraction of energy produced by wind compared with the total available generation capacity. dispatch是派遣、调度的意思，通常认为风力发电是non-dispatchable并且是 intermittent energy，说风力不可控，是间歇性能源。通常在描述风力发电的局限性时被提到。你提到的wind farm dispatching可以译成，风电场的调度或风电场的作业安排，和regulation的意思差不多。
谁能帮翻译一下(把中文翻译成英文)
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文言文使得
1. 使 在古文中的意思
百度词典 使shǐ 中文解释 - 英文翻译 使的中文解释 以下结果由汉典提供词典解释 部首笔画 部首：亻 部外笔画：6 总笔画：8 五笔86:WGKQ 五笔98:WGKR 仓颉：OJLK 笔顺编号：32125134 四角号码：25206 Unicode:CJK 统一汉字 U+4F7F 基本字义 1. 用：~用。
~劲。~役。
~力。~钱。
2. 派，差谴：~唤。~命。
~女。 3. 让，令，叫：迫~。
4. 假若：假~。即~。
5. 奉命办事的人：~者。大~。
公~。~馆。
详细字义 〈动〉 1. （形声。从人，吏声。
从人表示人的动作行为。本义：命令） 2. 同本义 使，伶也。
——《说文》。按，伶者，令也。
故君使其臣。——《礼记·表记》。
注：“谓使之聘问师役之属也。” 扶苏以数谏故，上使外将兵。
——《史记·陈涉世家》 怀王使屈原造为宪令。——《史记·屈原列传》 魏王使将军 晋鄙将十万众救 赵。
——《史记·魏公子列传》 3. 又如：支使（命令人去做事） 4. 派遣 乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。—— 汉· 贾谊《过秦论》 郑穆公使视客馆，则束载，厉兵，秣马矣。
——《左传·僖公三十三年》 5. 又如：差使（差遣；派遣）；使转（打发去）；使遣（差遣）；使会（差遣，使唤） 6. 致使；让；叫 联闻，使功不如使过。
——《旧唐书·李靖传》 造父巧于使马。——《韩诗外传》 尚贤使能。
——《荀子·王制》 9. 又如：使费（使用钱财）；使低嘴（说坏话）；使不着（用不着）；使民（使用民力）；使风（利用风力）；使指（使用手指）；使官（利用职权）；使弊幸（用心计）；使贤任能（任用有品德有才能的人）；使钱出土 10. 使唤；役使；支使 节用而爱人，使民以时。——《论语·学而》 民之外事，莫难于战，故轻法不可以使之。
——《商君书·外内》 使之虽病也。——《礼记·檀弓》 况于使之者乎。
——《荀子·解蔽》。注：“役也。”
人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉！——明· 张溥《五人墓碑记》 恣君之所使之。——《战国策·赵策》 11. 又如：使伶（供使唤的人）；使役（役使，驱使） 12. 耍弄；玩弄 。
如：使棒；使酒（耍酒疯）；使乖（耍小聪明）；使坏（出坏主意；耍花招）；使作（作弄；摆弄）；使道儿（耍手段）；使心用幸（用心机）；使促狭（玩弄阴险手段）；使法（玩弄手法）；使乖弄巧（卖弄 *** ；耍手腕；耍花招）；使刁（玩弄欺诈手法） 13. 出使 唐雎使于 秦。——《战国策·魏策》 臣舍人蔺相如可使。
——《史记·廉颇蔺相如列传》 使北营，留北关外，为一卷。——宋· 文天祥《指南录后序》 14. 又如：使人（奉命出使的人） 15. 放纵，任性 灌夫为人刚直，使酒。
——《汉书·灌夫传》。注：“因酒而使气也。”
16. 又如：使脾气；使心别气（发脾气）；使性（使性气，使性儿。发脾气，任性） 17. 可以，行 。
如：使的（可以） 18. 主使 时汉连伐 胡，数通使相窥视。
——《汉书·苏武传》 梁使三反，孟尝君固辞不往也。——《战国策·齐策》 2. 又如：专使；使曹（使者）；使轺（使者所用的快车）；使牙（节度使办公的衙门）；使臣星（使者）；使车（使者所乘之车）；使传（经使者传达的皇帝诏书）；使署（使馆）；使客（使者）；使官（使臣）；使物（使者和货物） 3. 使命 时周瑜受使至 番阳， 肃劝 权召 瑜还。
——《资治通鉴》 4. 佣人；奴仆 那厨役雇的是个乡下小使。——《儒林外史》 5. 又如：使下（仆从）；使长（奴仆对家主的称呼）；使婢（侍婢；婢女）；使唤的（奴仆，仆婢）；使人（仆人）；使数（随从，供使唤的人）；使头（仆人的头儿） 6. 官名。
负责某种政务的官员 向使三国各爱其地，齐人勿附于 秦。
—— 清· 刘开《问说》 使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也。——清· 梁启超《少年中国说》 2. 又如：使无先生相助，岂有我之今日？使能发愤图强，必定前途无量 常用词组 1. 使绊儿 shǐbànr (1) ∶宋朝专管缉捕的武官 把林冲带来使臣房里寄了监。
——《水浒传》 3. 使得 shǐde (1) ∶某事物引起一定的结果 试图使得每个人对此事清楚了解 。
2. 请问：要想学好初中古文,使得所学的古文基本知识加以巩固和开拓,
其实，古文观止的内容驳杂，有人物传记、记叙历史事件的、文学游记等等，有一定难度且一般文章比较长，不适宜用于古文基础学习。本人建议应该首先去看一下南朝刘义庆主持编写的《世说新语》，里面的古文一般比较短小，而且内容也有一定的趣味，文章体裁包罗万有。
关于古文阅读，首先，不能操之过急，先看一些比较短的古文，然后再到中篇乃至长篇，个人以为初中达到中篇阅读水平就足以应付考试以及学习了（加强提高的同学除外）。古文阅读的第一问题是要有积累，每天或者隔天看一篇，不懂的字一定要查古汉语词典，字典里的古文解释有很多个选择，根据自己对文章的理解选取正确的（符合该文章语境的）解释也是古文阅读必须培养的一种能力。切记千万不要叫孩子对某些字词的多种意义进行死记硬背式的背诵，一则加大孩子对古文的厌恶感，二则容易忘记，因为任何背诵都是有根有据的，不是随意就能够记得牢记得稳，三则对阅读时的帮助不大，随便逃几个意思上去，只会让你更加烦恼，纠结究竟是哪个比较恰当，而阅读过程中往往是要结合内容和语境将词语意思加以改造的，这就出现了所谓的意动用法，使动用法还有通假字等等。至于是背诵经典语段或句子这方面，我的意见是要有选择性地进行背诵，特别是一些特殊句式（倒装句，省略句等）地学习与背诵，语法是你阅读的一大障碍也是一大优点，把握语法你甚至可以不用纠结与个别字句的解释，因为阅读只需领会大意，了解文章说什么。
古文翻译历来是中考和高考中语文科目一个很大的失分点，归根结底是古文的基本功不扎实。何谓古文基本功？就是你看一段古文，可以很快地明白其大意，对于个别词语你能够很清晰地很迅速地辨认出它的含义，以及对特殊句式有一种敏感（一般地，特殊句式有其特殊的表达意义，翻译时也会有一定的顺序问题）。提高古文翻译的第一个基本能力是对语法的认识要深入，什么主谓宾啊，你一定要清楚，这关系到古文翻译的语序特别市句子翻译的顺序问题，这在翻译题中一直都有考察，对于课本上的特殊句式要深入理解，做题时就会有一个印象和与课文上的一个对比。第二是要提高语言组织能力，就是你知道意思了，怎么表达才通顺合理呢？我们一般采取直译（就是对文章进行直接翻译，不必过多理会表达高雅啊什么文学性一点啊），只要读上去不会让老师感到莫名其妙，羞涩难懂的就好了，这个也叫做对文章大意（或者是所翻译句子大意）的把握。第三是对个别字词的翻译，也就是我们所说的重点词，得分点，个人在这里介绍一种十分基本有效的办法叫组词法，对你所不懂的词语尽可能地组词，联系与之相关的词语，再根据你对该翻译文章或语段的理解加以筛选你联想的词语，用这种方法可以解决大部分的词语翻译，因为考察的字词大多都比较能理解的，那些所谓高深一点的，更隐晦的还得留到高中去考试。
本人对古文十分钟爱，初中已经开始个人创作古文，现在是大学在校生，对初中，高中的古文学习与理解有一套个人的学习方法，如果这位小孩家长有其他的疑问的话，我非常乐意去为您解答。最后，希望以上的解答对您及您的孩子有帮助。
3. 文言文：遂有哪些意思
遂
⒈称心如意；使得到满足
他年如遂隐，五老是知音。――唐·李中碧《庐山》
王吉曰：长卿久宦游不遂，而来过我。――《史记·司马相如列传》
又如：遂怀（遂愿）；遂隐（满足隐遁的愿望）；遂初（旧时辞去官职，实现隐退的本愿）
⒉成功：已~。
上无乏用，百事乃遂。――《礼记·月令》
四者无一遂。――汉·司马迁《报任安书》
⒊就，于是：
乃拙地，~得水。
4终于
5行，往
遂，往也。――《广雅·释诂一》
不能遂。――《易·大壮》
遂贤良。――《礼记·月令》
又如：遂行（通行；顺适地进行）
4. 文言文有什么用
我想是没有。
我们的生命里，只有在学校里短短的几年时间，有幸读几篇文言文，毕业以后就再也没有机会接触了。文言文跟我们的缘分很短，短到似乎即使你从没学过，一点也不妨碍你成为高贵且有教养的人。就像许多人没上过学，大字不识，也不妨碍他可以成为高贵而有教养的人一样。
读书，识字，懂文言文，跟高贵与否没什麽关联，事实上书读得越多，做坏事的能力反而越强。那麽我们要因为这个缘故一把火烧掉所有藏书，绝圣弃智，让大家重返结绳记事的年代吗？当然没有人会这麽反智。
文字是一种工具，让你记录当下的心智活动，并且跨越时空，传达到你想都想不到的地方，撞击你根本不知道他是谁的人。文言文同样也只是一种工具，一种让当代中文读者可以穿越时空、「尚友古人」的东西。
懂得白话文，你可以看书，读报，上网，享受哈利波特的情节，但是懂得文言文，你的知识范围就可以包括老子、庄子、孔子、史记、三国、唐诗宋词……认识那两三千年里各种奇才异能之士。
那里有博爱也有杀戮，有占卜也有非命，有半部论语也有千金要方；那里保留著几百个世代贤驽智愚的人类，尽力活过、想过、挣扎过的痕迹。
当然，不认识那些，一点也不妨碍我们歌照唱、卡照刷、日子照过。然而这些古老的经史典籍所形塑的世界，毕竟跟我们共同生活了千百年，我们的思想、礼俗、节庆、仪祭、典故、世界观、座右铭、神话传说，表面上可能看不出特别来历，但追踪起来，你总会回到那个庞大的、静默的、古典的世界。
在哈利波特的情节里，巫术世界平行在麻瓜世界之外，麻瓜不需要巫术，也不用咒语，每天过著自足的生活，完全可以对魔法世界无所感觉，但如果你穿过伦敦王十字车站九又四分之三号月台，你的世界就再也不同了。
古典的文化世界也一样，虽然你可以完全无所感，但是那个世界是真实存在的，并且是我们这个现存世界古老的源头。
知识和眼界是智慧的基础，透过文言文这样的工具，你可以在一个平行的、静默的宇宙里，找到饱满的知识和眼界（当然也包括愚昧和无知，但那也算是眼界的范围）。
文言文并不是用来让作文文笔优美用的，文言文是让我们体会思想，培养视野，训练洞察力，寻找精神上的启蒙用的。有见识的人才写得出好文章，不然也只是堆砌的词藻罢了（别以为文言世界只能教养一种人，塑造唯一的观点）。
无论我们愿不愿承认，我们大部分人的文字、语言、家族姓氏、宗族祭祀、鬼神传说、饮食器物，渊源都来自那里。包括你能读懂这篇文章，也是因为那个古老的世界曾经存在。
schedule dispatch什么意思
英文：schedule dispatch中文：进度调度很高兴为您解答祝你生活愉快，学习进步答题不易，您的采纳是我答题的动力如果你对这个答案有什么疑问，请追问如果满意记得采纳哦·~~
