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小学二年级适合学单片机机器人吗
你既然问“适合吗？”证明你也带有疑问的，这简直是开玩笑，当然不适合了，按教育与学习进度来讲，单片机通常是在大学二三年级才会学的，学习单片机涉及到的课程有，电路，单片机原理，模电，数电，C语言以及其它一些通信电子方面的知识积累。暂且不说小学生有多聪明，这完全不应是他们接触的知识范畴。
学习单片机怎么样，前途咋样
单片机技术是一门涉及智能控制的学科，以后的社会将是智能化的社会，今天的单片机已经应用得非常广泛，可是说是无处不在。深圳这边是缺少这样的人才，特别像嵌入式应用的高级人才，一般他们的年薪都可以达到10万以上。如果你的数字电路，模拟电路以及单片机技术你都学得很好的话，刚毕业的一般月薪3000不在话下，毕业一年后大概可以拿到4000了，当然如果你有实力可以进到像华为，中兴这样的大公司工资会更高。 课程特色： 以一个典型项目作为实例，将该实例进行分解得到相应的知识模块，将分解出来的知识模块按照将来从事职业岗位工作需要的流程，分别放在后续各章节中进行详细剖析，最后将前述内容进行综合，并在综合中进行提高。为防止教学内容因项目集中而过于片面，在各章节中注意了知识和技能的拓展，这种用一个典型的例证贯穿于整个教材，让学生在学习过程中得到反复性的思维训练，加深了对教学内容的理解和运用，同时，项目实例本身是动态更新的，是随着技术的发展和应用的不断深入来及时调整该实例中的单元电路。新课程内容体系的最大优点是：“便于学生学、记、用”，达到高效教学的目的。 培训宗旨： 通过学习有关单片机C语言程序设计的理论和实务，达到独立利用C语言来开发单片机应用程序的目的。 理论内容： 通过工程项目的学习，能够利用C语言开发51系列单片机：单片机组成、应用领域及开发特点，单片机结构和原理，单片机的指令系统；全部指令的使用、编程技巧，单片机的内部编程，单片机的外围接口及编程，软件集成开发环境，硬件电路开发环境使用。 工程实例： 项目一：智能最小化系统 电路安装与调试、系统仿真、流水灯、交通灯控制 项目二：显示系统 用数码管显示数字、用1602液晶显示数字、用12864液晶显示汉字、液晶图形显示 项目三：电子钟 数字电子钟、可调数字电子钟、数字万年历 项目四：电压表： 5V直流数字电压表、自动量程转换直流数字电压表 项目五：温度计 简易温度计、单总线数字温度计 项目六：串行通信 单机通信、多机通信6
从零开始学51单片机能学好吗
51单片机算是比较好学的了，有一点c语言基础学起来并不难，可以自己买一块51单片机的开发板回来，一般都配套教程的，并不怎么难
单片机多大能学
是学单片机机器人吗？如果是的话，小学生要学单片机的话最好有一定乐高编程和其他机器人的编程基础，有2年以上经验的三年级的孩子可以跟上，有1年左右经验的5年级的孩子是可以理解的。
一般来讲，初中开始学比较合适。
小学六年级的孩子学单片机有用吗
小学六年级的孩子学单片机，应该是老师领着做一些简单的制作吧，买些套件，简单的焊接一下，更简单的用万能板插下元件等等。而程序是买来的套件就写好的，或者是老师给写好的，而学生不会接触太复杂的操作。但不管怎么说，如果孩子感兴趣，让他们参与是件好事，总能让孩子从小就煅炼一下动手能力，多接触现代科技，对以后成长和学习是有好处的。而且，学习这些也花不了多少钱，培养孩子花钱不是问题吧。最后，补充一句，小学生现在学单片机，并不等于以后就做单片机，不管现在做单片机工资怎么低，与他以后长后的工作没有任何关系。而关键是培养孩子的能力和爱学习，爱科技的兴趣。
