agenda字体（MLA和APA格式的区别）

本文目录

MLA和APA格式的区别
请教字体帝介绍一些比较著名的英语字体
怎么写会议议程
会议记录的字体和字号正规应该是什么样的
word表格中英语长单词显示不全，也不会自动换行
什么是会议议程
会议记录格式是什么呀，出席会议的人都要一个一个列出来呀
会议议程格式
一般书上的英文使用的是什么字体

MLA和APA格式的区别

参考文献引用的规范应该按专业方向的不同选择使用MLA（the Modern Language Association）或者APA（the American Psychological Association），一般偏重人文学科的应用MLA，偏重自然学科的应用APA。学位申请人应认真阅读相应的规范使用手册。本节提供部分实例，供参考。
3.1 正文中的引证
学位论文引用别人的观点、方法、言论必须注明出处，注明出处时应该使用括号夹注的方法，一般不使用脚注或者尾注。
3.1.1 引用整篇文献的观点
引用整篇文献（即全书或全文）观点时有两种情况，一种是作者的姓氏在正文中没有出现，如：
MLA：
Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing (Taylor).
APA：
Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing (Taylor, 1990).
另一种情况是作者的姓氏已在正文同一句中出现，按MLA的规范不需要使用括号夹注，如：
MLA：
Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing.
而按APA的规范则没有必要在括号夹注中重复作者的姓，如：
APA：
Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing (1990).

如果作者的姓氏和文献出版年份均已在正文同一句中出现，按APA的规范不需使用括号夹注，如：
APA：
In a 1990 article, Taylor claims that Charlotte and Emily Bronte were polar opposites, not only in their personalities but in their sources of inspiration for writing.
在英文撰写的论文中引用中文著作或者期刊，括号夹注中只需用汉语拼音标明作者的姓氏，不得使用汉字，如：
MLA：
(Zhu 12)
APA：
(Zhang, 2005)
3.1.2 引用文献中具体观点或文字
引用文献中某一具体观点或文字时必须注明该观点或者该段文字出现的页码，没有页码是文献引用不规范的表现。例如：
MLA：
Ancient writers attributed the invention of the monochord to Pythagoras, who lived in the sixth century BC (Marcuse 197).
Monasteries in medieval Europe were not short of speculations about Greek inventions (Marcuse 190-203).
APA：
Emily Bronte “expressed increasing hostility for the world of human relationships, whether sexual or social” (Taylor, 1988, p. 11).
Newmark (1988, pp. 39-40) notes three characteristically expressive text-types: (a) serious imaginative literature (e.g. lyrical poetry); (b) authoritative statements (political speeches and documents, statutes and legal documents, philosophical and academic works by acknowledged authorities); (c) autobiography, essays, personal correspondence (when these are personal effusions).
注意在这些例子中引文超过一页时的页码标记方法：MLA的规范是(Marcuse 190-203)，而 APA的规范是(1988, pp. 39-40)。
假若作者的姓氏已在正文同一句中出现，则不需要在括号夹注中重复，如：
MLA：
Ancient writers, according to Marcuse, attributed the invention of the monochord to Pythagoras, who lived in the sixth century BC (197).
APA：
Taylor writes that Emily Bronte “expressed increasing hostility for the world of human relationships, whether sexual or social” (1988, p. 11).
3.1.3 引用多位作者写作的同一文献
MLA（二至三位作者）：
Among intentional spoonerisms, the “punlike metathesis of distinctive features may serve to weld together words etymologically unrelated but close in their sound and meaning” (Jakobson and Waugh 304).
（如果有三位作者，在括号夹注中应用逗号分隔他们的姓氏，如：(Alton, Davies, and Rice 56)。）
MLA（三位以上的作者）：
The study was extended for two years, and only after results were reviewed by an independent panel did the researchers publish their findings (Blaine et al. 35).
APA（两位作者）：
Research (Yamada & Matsuura, 1982) reports the poor performance of advanced English learners who could use English articles correctly only in 70 percent of the cases.

注意两种规范的括号夹注中分别使用“and”与“&”。
APA（三至五位作者）
第一次引用：
According to educational psychologists, raising children is a responsibility of the entire community (Franklin, Childs, & Smith, 1995).
以后的引用：
To be successful, “communities must be willing to take this responsibility” (Franklin et al., 1995, p. 135).
APA（五位以上的作者）：
Patterns of byzantine intrigue have long plagued the internal politics of community college administration in Texas (Douglas et al., 2003)
3.1.4 引用同样姓氏的不同作者
假若两个或两个以上的作者有同样的姓氏，则括号夹注中应同时使用他们名字的首字母，如：
MLA：
Although some medical ethicists claim that cloning will lead to designer children (R. Miller 12), others note that the advantages for medical research outweigh this consideration (A. Miller 46).
APA：
Well-established SLA researchers (e.g., R. Ellis, 2002) seem rather skeptical of the assertion that repetition alone explains the development of the knowledge of a second language (N. Ellis, 2002).
引用中文著作或期刊时同姓作者的情况较多，应在括号夹注中使用他们名字的首字母加以区分，如：
MLA：
(S.R. Wang 26) (J.X. Wang 30)
APA：
(W.Y. Wang, 2003) (L.F. Wang, 2003, p. 213)
3.1.5 引用团体作者（corporate author）
引用团体作者的作品，括号夹注中应使用团体的名称，如：
MLA：
It was apparent that the American health care system needed “to be fixed and perhaps radically modified” (Public Agenda Foundation 4).
APA：
Retired officers retain access to all of the university’s educational and recreational facilities (Columbia University, 1987, p. 54).
3.1.6 引用无作者文献
引用无作者文献，如果文献标题没有出现在正文里，则括号夹注中应使用该标题或者（如果标题过长的话）使用该标题中的关键词组，如：
MLA：
An anonymous Wordsworth critic once argued that his poems were too emotional (“Wordsworth Is A Loser” 100).
APA：
(“Mad Cow,” 2001) 或者 (Sleep Medicine, 2001)
在使用关键词组时应该选择标题开始部分的词组。
无论是MLA还是APA的规范，独立出版物的标题或者标题中的关键词组用斜体标出，出版物内含的作品的名称以及未出版的作品（讲演、论文等）的标题或者标题中的关键词组用引号标出。
3.1.7 引用书信、谈话中的观点或文字
书信和谈话（含电子邮件、访谈、电话等）无法在正文后面的参考文献中列出，但应该在正文中使用括号夹注的方法注明出处。例如：
MLA：
Jesse Moore (telephone conversation, May 12, 1989) admitted the need for an in-depth analysis of the otherness expressed in the work.
APA：
Mira Ariel (e-mail, April 17, 2004) confirmed that accessibility marking played a crucial role in discourse organization.
Researchers may observe that Chinese English majors with no overseas experience often have a better command of English than American foreign language majors with no overseas experience have of the language they study (Eugene Nida, personal communication, November 8, 1986).
3.1.8 引用同一作者的多篇文献
按MLA规范，引用同一作者的多篇文献时，在括号夹注中应加入文献标题中的关键词组，如：
Lightenor has argued that computers are not useful tools for small children (“Too Soon” 38), though he has acknowledged that early exposure to computer games does lead to better small motor skill development (“Hand-Eye Development” 17).
或者
Computers are not useful tools for small children (Lightenor, “Too Soon” 38), though he has acknowledged that early exposure to computer games does lead to better small motor skill development (Lightenor, “Hand-Eye Development” 17).
或者
Lightenor has argued that computers are not useful tools for small children, though he has acknowledged that early exposure to computer games does lead to better small motor skill development (“Too Soon” 38 and “Hand-Eye Development” 17).
按APA规范，同一作者的不同文献可用出版年份来区别，如：
(Zhang, 1997) (Zhang, 1999) (Zhang, 2004)
括号夹注还可以表示同一作者的多篇文献，文献按发表次序排列，如：
(Zhang, 1997, 1999, 2004)
同一年份发表的文献应对年份另加字母，以示区别（正文后参考文献著录中相应的条目里的年份应加同样的字母），如：
(Bloom, 2003a, 2003b)
3.1.9 同时引用不同作者的多篇文献
括号夹注可以包括不同作者的多篇文献，文献按作者姓氏的字母顺序排列（注意分号的使用），如：
MLA：
The dangers of mountain lions to humans have been well documented (Rychnovsky 40; Seidensticker 114; Williams 30).
APA：
Distance from health care providers, lack of transportation, lack of health care providers, lack of information about the disease and various treatment options, poverty and social isolation due to geography are all factors which affect treatment decisions of rural clients (Brown, 2001; Sullivan, Weinert & Fulton, 1993; Weinert & Burman, 1994).
在MLA的规范中，如果不同作者的多篇文献过于冗长，则不用括号夹注，而使用脚注（见第3.1.12节）。
3.1.10 引用非直接文献（indirect source）
论文应尽可能避免使用非直接文献（即二级文献secondary source），但在无法找到直接文献（即一级文献primary source）的情况下，引文可以从非直接文献中析出，例如：
MLA：
Samuel Johnson admitted that Edmund Burke was an “extraordinary man” (qtd. in Boswell 2: 450).
（注意：“qtd. in”中的字母“i”不得大写。）
APA：
Grayson (as cited in Murzynski & Degelman, 1996, p. 135) identified four components of body language that were related to judgments of vulnerability.
One researcher (Grayson, as cited in Murzynski & Degelman, 1996, p. 135) identified four components of body language that were related to judgments of vulnerability.
引用非直接文献以后，在正文后参考文献著录中只需列入该非直接文献的条目（即上述实例中的“Boswell”和“Murzynski & Degelman, 1996”）。
3.1.11 引用文学作品和经典文献
按MLA的规范，有几种情况括号夹注内不标页码。
在引用剧本时应标出引文的幕、场、行，如：
In his famous advice to players, Shakespeare’s Hamlet defines the purpose of theater, “whose end, both at the first and now, was and is, to hold, as ‘twere, the mirror up to nature” (3.2.21-23).
这里的括号夹注表示引文来自剧本第三幕第二场的21至23行。（注意标点的使用。）
在引用诗歌时应标出引文的节、行，如：
When Homer’s Odysseus comes to the hall of Circe, he finds his men “mild / in her soft spell, fed on her drug of evil” (10.209-11).
这里的括号夹注表示引文来自诗歌第10节的209至211行。对不分节的诗第一次引用时应说明括号里标的是行数，使用“line”，以后的引用则不需再说明。例如：
第一次引用：(lines 5-8)
以后的引用：(12-13)
在引用有章节、分册的小说的时候，应标出引文所在的页码、册数、章节，如：
One of Kingsolver’s narrators, teenager Rachel, pushes her vocabulary beyond its limits. For example, Rachel complains that being forced to live in the Congo with her missionary family is “a sheer tapestry of justice” because her chances of finding a boyfriend are “dull and void” (117; bk. 2, ch. 10).
例子里的括号夹注表示引文来自该书第二册第十章的第117页。（注意标点和缩略语的使用。）
在引用《圣经》、《可兰经》等经典文献的时候，应标出引文的篇、章、节，如：
Consider the words of Solomon: “If your enemies are hungry, give them food to eat. If they are thirsty, give them water to drink” (Bible, Prov. 25.21).
例子里的括号夹注表示引文来自旧约《圣经》的《箴言》篇第25章第21节。《圣经》各篇的缩写有标准的写法，因而使用时应该注意核对。
3.1.12 对引语文字的更改
直接引语如出现在正文中间，使用引语的句子不得违反英语语法，不得出现“句中句”。图3.1右边一栏两句句子均包含了引语，但均不合语法。
正确：
So it is not like what Luthi calls “enter effortlessly into fruitful contact with distant worlds” (63).
正确：
Max Luthi points out that the first apparent thing in the fairytale is that it portrays its hero as “isolated” and often as “an old child” (59). 错误：
So it is not like what Luthi calls “enter effortlessly into fruitful contact with distant worlds” (63).
错误：
Max Luthi points out: “The first thing that is apparent in the fairytale …is that it portrays its hero as isolated. He is often an old child” (59).
为了使含直接引语的句子合乎语法，往往有必要对引语的文字作一定的更改。如果要删除引语中个别词句，可以用省略号（ellipses“…”）取代删除的词句。如果要加入或者更改个别单词或者词组，则可以将需要加入或者更改的单词或词组放在方括号（square brackets“”）以内。例如：
删除词句：
He stated, “The ‘placebo effect,’ ... disappeared when behaviors were studied in this manner” (Smith, 1982, p. 276), but he did not clarify which behaviors were studied.
添加词组：
Smith (1982:276) found that “the placebo effect, which had been verified in previous studies, disappeared when behaviors were studied in this manner.”
无论删改还是添加字词均不得变更引语的原意。
注意：如果删除是在句内，应该空一格以后再加省略号。如果删除是在一句整句以后，则应在该整句最后的标点（句号、问号或惊叹号）不空格直接加省略号。省略号应该用三个句点。
3.1.13 脚注（footnotes）的使用
在MLA的规范里，脚注只应在下列两种情况中考虑使用：（1）提供有一定重要性、但写入正文将有损文本条理和逻辑的解释性信息；（2）提供因篇幅过大不宜使用括号夹注注明的文献出处信息。在APA的规范里脚注仅仅在上述第一种情况下可以使用。脚注应该使用阿拉伯数字编号上标，每页重新开始。在下面两个例子中，前一个属第一种情况，后一种属第二种情况：
The commentary of the sixteenth-century literary scholars Bernardo Segni and Lionardo Salviati shows them to be less-than-faithful followers of Aristotle1.
….
Technological advancements have brought advantages as well as unexpected problems2.
————————————— Notes
1 Examples are conveniently available in Weinberg. See Segni, Rettorica et poetica d’Aristotile (Firenze, 1549) 281, qtd. in Weinberg 1:405, and Salviati, Poetica d’Aristotle parafrasata e comnetata, 1586, ms. 2.2.11, Biblioteca Nazionale Centrale, Firenze, 140v, qtd. in Weinberg 1:616-17.
2 For a sampling of materials that reflect the range of experiences related to recent technological changes, see Moulthrop, pars. 39-53; Armstrong, Yang, and Cuneo 80-82; Craner 308-11.
（第二个例子中“Moulthrop, pars. 39-53”中的“pars”指的是“段落”即paragraph。）
在脚注中提到的文献同正文中提到的一样，都必须在正文后面的参考文献著录中详细注明。
脚注可使用单倍行距，但相邻脚注之间应空1.5行。脚注的字体必须与正文一样。
3.2 参考文献著录的格式
参考文献著录在MLA规范里叫做Works Cited，在APA规范里叫做References。撰写论文时应仔细阅读MLA或APA的规范手册，本节仅提供部分著录实例，供参考。
3.2.1 著录已出版的文章
一位作者写的文章
MLA：
Stewart, Donald C. “What Is an English Major, and What Should It Be?” College Composition and Communication 40 (1989): 188-202.
APA：
Roediger, H. L. (1990). Implicit memory: A commentary. Bulletin of the Psychonomic Society, 28, 373-380.
注意：（1）在MLA规范里，作者的姓名应完整，应标明首名的全称和中间名的首字母。在APA里，作者的首名和中间名均应用首字母。（2）在MLA规范里，期刊名与期刊卷数之间不用逗号。（3）在APA规范里期刊的卷数（即“28”）应用斜体表示。（4）按MLA的规范，标题第一个词和冒号后第一个词的首字母均必须大写，而其余每一个词的首字母，除冠词、介词、并列连词以及不定式符号（“to”）以外都必须大写。按APA的规范，标题第一个词和冒号后第一个词的首字母必须大写，而其余每一个词的首字母，除专有名词以外，均不需要大写。
两位作者写的文章
MLA：
Brownell, Hiram H., and Heather H. Potter. “Inference Deficits in Right-Brain Damaged Patients.” Brain and Language 27 (1986): 310-21.
APA：
Tulving, E., & Schacter, D. L. (1990). Priming and human memory systems. Science, 247, 301-305.
两位以上的作者写的文章
MLA：
Mascia-Lees, Frances E., Pat Sharpe, and Colleen B. Cohen. “Double Liminality and the Black Woman Writer.” American Behavioral Scientist 31 (1987): 101-14.
APA：
Barringer, H. R., Takeuchi, D. T., & Xenos, P. C. (1990). Education, occupational prestige and income of Asian Americans: Evidence from the 1980 Census. Sociology of Education, 63, 27-43.
无论用MLA 还是APA，第一作者以姓氏开始（加上逗号），继以名字或者名字的首字母，但是从第二作者开始，在MLA规范里以名字开始，继以姓氏，而在APA规范里以姓氏开始（加上逗号），继以名字的首字母。
如果作者人数超过三人，也可以考虑仅保留第一作者的名字，加上et al.（拉丁文 “and others”），如：
MLA：
Mascia-Lees, Frances E., et al. “Double Liminality and the Black Woman Writer.” American Behavioral Scientist 31 (1987): 101-14.
APA：
Barringer, H. R. et at. (1990). Education, occupational prestige and income of Asian Americans: Evidence from the 1980 Census. Sociology of Education, 63, 27-43.
书评、影评、电视节目评论等（Review）
MLA：
Kidd, John. “The Scandal of Ulysses.” Rev. of Ulysses: The Corrected Text, by Hans Walter Gabler. New York Review of Books 30 June 1988: 32-39.
APA：
Falk, J. S. (1990). . Language, 66, 558-562.
收集在书籍中的文章（Selection from an edited book）
MLA：
Glover, David. “The Stuff That Dreams Are Made Of: Masculinity, Femininity, and the Thriller.” Gender, Genre and Narrative Pleasure. Ed. Derek Longhurst. London: Unwin Hyman, 1989. 67-83.
APA：
Wilson, S. F. (1990). Community support and integration: New directions for outcome research. In S. Rose (Ed.), Case management: An overview and assessment (pp. 13-42). White Plains, NY: Longman.
注意：（1）“Ed.”代表“编”。（2）在MLA规范中，书的编者的姓和名均用全称，在APA规范里，编者的姓用全称，名用首字母。
杂志中的文章
MLA：
Miller, Mark Crispen. “Massa, Come Home.” New Republic 16 Sept. 1981: 29-32.
APA：
Gibbs, N. (1989, April 24). How America has run out of time. Time, pp. 58-67.
注意：著录引用杂志中的文章应标明杂志的出版日期。
报纸中的文章
MLA：
“Literacy on the job.” USA Today 27 Dec. 1988: 6B.
APA：
Freudenheim, M. (1987, December 29). Rehabilitation in head injuries in business and helath. New York Times, p. D2.
百科全书中的文章（An entry in an encyclopedia）
MLA:
Mohanty, Jitendra M. “Indian Philosophy.” The New Encyclopaedia Britannica: Macropaedia. 15th ed. 1987.
APA：
Bergmann, P. G. (1993). Relativity. In The new encyclopedia britannica (Vol. 26, pp. 501-508). Chicago: Encyclopedia Britannica.
政府文件（A government publication）
MLA：
United States. Natl. Council on Disability. Promises to Keep: A Decade of Federal Enforcement of the Americans with Disabilities Act. Washington: GPO, 2000.
APA：
National Institute of Mental Health. (1990). Clinical training in serious mental illness (DHHS Publication No. ADM 90-1679). Washington, DC: U.S. Government Printing Office.
3.2.2 著录已出版的书籍
一位作者写的书籍
MLA：
Graff, Gerald. Professing Literature: An Institutional History. Chicago: U of Chicago P, 1987.
APA：
Rossi, P. H. (1989). Down and out in America: The origins of homelessness. Chicago: University of Chicago Press.
注意不同规范里书籍标题大小写规则的不同。
新版书（Book with a new edition）
MLA：
Erikson, Erik. Childhood and Society. 2nd ed. New York: Norton, 1963.
APA：
Kail, R. (1990). Memory development in children (3rd ed.). New York: Freeman.
团体作者（Book with a corporate author）写的书籍
MLA：
College Board. College-bound Seniors: 1989 SAT Profile. New York: College Entrance Examination Board, 1989.
APA：
American Psychiatric Association. (1987). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (3rd ed., rev.). Washington, DC: Author.
无作者书籍（Book with no author）
MLA：
Guidelines for the Workload of College English Teacher. Urbana: National Council of Teachers of English, 1987.
APA：
Standards for educational and psychological tests. (1985). Washington, DC: American Psychological Association.
编撰的书籍（Edited book）
MLA：
Kerckhove, Derrick de, and Charles J. Lumsden, eds. The Alphabet and the Brain: The Lateralization of Writing. Berlin Springer-¬Verlag, 1988.
APA：
Campbell, J. P., Campbell, R. J., & Associates. (Eds.). (1988). Productivity in organizations. San Francisco, CA: Jossey-Bass.
翻译的书籍（Translated book）
MLA：
Lacan, Jacques. Ecrits: A Selection. Trans. Alan Sheridan. New York: Norton, 1977.
APA：
Michotte, A. E. (1963). The perception of causality (T. R. Miles & E. Miles, Trans.). London: Methuen. (Original work published 1946)
注意在两种规范里，翻译者的名和姓均不需要改变次序。
重版书（Republished book）
MLA：
Hurston, Zora Neale. Their Eyes Were Watching God. 1937.

请教字体帝介绍一些比较著名的英语字体

以下是德国07年评出的西文字体100佳，单独字体的历史你可以把下面的字体名称放到百度和谷歌就能搜到相关信息，在我的博客http://liyingjie118.blog.163.com里我已做了四种介绍和图例
1. Helvetica - (U: LT Pro and Com)
2. Garamond - (A: Adobe Garamond Pro)
3. Frutiger - (U: LT COM; A: Frutiger Serif LT Pro, Frutiger Next T1)
4. Bodoni -
5. Futura - (A: URW Futura TOT/POT version with smallcaps and oldstyle figures)
6. Times - (A: Times Europa LT, TimeNewRoman MT)
7. Akzidenz Grotesk -
8. Officina -
9. Gill Sans - (U: MT Pro version)
10. Univers -
11. Optima - (A: Nova Pro Regular, Nova 2.0 HMO version)
12. Franklin Gothic - (U: LT Com version)
13. Bembo - (U: MT Pro)
14. Interstate - (U: Digitally signed TTF)
15. Thesis - (U: Grundfos TheSans, HMO family)
16. Rockwell -
17. Walbaum - (U: Storm Text Pro, URW TOT)
18. Meta -
19. Trinité - (U: T1 version, anything better?)
20. Din - (A: Parachute Pro version)
21. Matrix - (Originality Unknown)
22. OCR -
23. Avant Garde - (U: ITC Pro)
24. Lucida -
25. Sabon - (A: Sabon Next GNU 2007 HMO version)
26. Zapfino -
27. Letter Gothic -
28. Stone -
29. Arnhem -
30. Minion -
31. Myriad -
32. Rotis -
33. Eurostile - (A: Next LT Pro)
34. Scala - (U: Scala sans Pro, missing a decent Scale serif)
35. Syntax -
36. Joanna -
37. Fleishmann -
38. Palatino - (Missing Palatino Nova, still a pity)
39. Baskerville - (A: ITC NewBaskerville)
40. Fedra - (U: Sans and Serif Pro)
41. Gotham -
42. Lexicon -
43. Hands -
44. Metro - (A: Metro Office, Metro #2)
45. Didot -
46. Formata - (U: Pro)
47. Caslon -
48. Cooper Black - (A: Bitstream Cooper Light, Medium)
49. Peignot - (A: URW DOT version)
50. Bell Gothic -
51. Antique Olive -
52. Wilhelm Klngspor Gotisch -
53. Info -
54. Dax - (A: Dax Pro)
55. Proforma - (I only have converted version)
56. Today Sans -
57. Prokyon -
58. Trade Gothic - (U: LT Com)
59. Swift - (Still kept HMO Version)
60. Copperplate Gothic - (A: Copperplate modern)
61. Blur -
62. Base - (I only have converted version)
63. Bell Centennial -
64. News Gothic -
65. Avenir - (A: Avenir Next LT Pro)
66. Bernhard Modern -
67. Amplitude -
68. Trixie -
69. Quadraat -
70. Neutraface - (A: Neutraface No.2)
71. Nobel -
72. Industria -
73. Bickham Script -
74. Bank Gothic -
75. Corporate ASE -
76. Fago - (I only have converted version)
77. Trajan -
78. Kabel - (A: ITC Kabel as it’s also widely used)
79. House Gothic 23 - (Dubious originality)
80. Kosmik -
81. Caecilia -
82. Mrs Eaves -
83. Corpid - (U: Opentype version and Corpid Office)
84. Miller - (U: Miller Text OT)
85. Souvenir -
86. Instant Types -
87. Clarendon -
88. Triplex - (U: HMO version)
89. Benguiat -
90. Zapf Renaissance -
91. Filosofia -
92. Chalet -
93. Quay Sans -
94. Cézanne -
95. Reporter -
96. Legacy -
97. Agenda -
98. Bello -
99. Dalliance -
100. Mistral

怎么写会议议程

要写标题、会议时间、会议地点、参会人员、会议主题、会议议程内容、注意事项等。

范例：

为了更加提高或完成企业(单位)业绩，特总结出XXXXX，特召开XXXX会议

一、会议时间：XX年XX月XX日举行，XX年XX月XX日结束

二、会议地点：XX展馆或XX酒店

三、会议形式：XX

四、会议主持人：XXX

五、会议记录人：XX

六、参会人员：XX领导、XX经理、XX主任等

七、会议议程：议程一时间X X-时间X 议程二会间休息时间X X-时间XX break 茶点时间议程三时间XX-时间XX 议程四时间X X-时间XX 会议总结

八、会议规定：(根据会议类型对参会者提出要求)

拓展资料：

会议议程是整个会议议题性活动顺序的总体安排，不包括会议期间的仪式性、辅助性的活动。会议日程是将各项会议活动(包括仪式性、辅助性活动)落实到单位时间，凡会期满1天(即两个单位时间)的会议都应当制订会议日程。

参考资料：百度百科，会议议程

会议记录的字体和字号正规应该是什么样的

如无特殊说明，公文格式各要素一般用3号仿宋体字。

某些情况可以作相应的调整。一般每行22行，每行28字，某些情况可以作相应的调整。官方文件的文字颜色是黑色的。官方文件的首页必须显示文本。一般用3个宋体词，排列在主发信机构的名字下面一行，每段留下空两个词，返回到顶部的方框。

基本写法

根据会议性质、规模、议题等不同，大致可以有以下几种写法：

（1）集中概述法。这种写法是把会议的基本情况，讨论研究的主要问题，与会人员的认识、议定的有关事项（包括解决问题的措施、办法和要求等），用概括叙述的方法，进行整体的阐述和说明。

（2）分项叙述法。召开大中型会议或议题较多的会议，一般要采取分项叙述的办法，即把会议的主要内容分成几个大的问题，然后另上标号或小标题，分项来写。

（3）发言提要法。这种写法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点和精神实质，然后按照发言顺序或不同内容，分别加以阐述说明。这种写法能比较如实地反映与会人员的意见。某些根据上级机关布置，需要了解与会人员不同意见的会议纪要，可采用这种写法。

word表格中英语长单词显示不全，也不会自动换行

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什么是会议议程

会议议程：

会议议程是为使会议顺利召开所做的内容和程序工作，是会议需要遵循的程序。它包括两层含义，一是指会议的议事程序，二是指列入会议的各项议题。

会议议程是整个会议议题性活动顺序的总体安排，不包括会议期间的仪式性、辅助性的活动。

会议日程是将各项会议活动(包括仪式性、辅助性活动)落实到单位时间，凡会期满1天(即两个单位时间)的会议都应当制订会议日程。

扩展资料

会议议程写作要求及内容：

1、标题：居中写“会议议程”或“xxx会议议程”。字号通常为二号字体。

2、会议时间：xx年xx月xx日xx时xx分，需要住宿和控制时间的会议，应提前告知参会者前来报到、登记或签到。签到时间在会议开始前20分钟左右即可。

3、会议地点：根据参会人数，选择有足够座位的会议室，对路途较远的参会人员，要提前安排好住宿地点。

4、参会人员：分别列出参会的人员，嘉宾，单位或部门。重点人员建议写明工作岗位及职务等信息。会议主持人单独注明。

5、会议主题：即为能概况整个会议内容的标题。如“xx公司党员座谈会”。

6、会议议程：以会议进行的时间节点为顺序，分条列出整个会议需要举行的内容。如xx时xx分，由xx领导讲话。

7、注意事项：注意事项作为会议议程的补充内容，向参会者说明会场纪律、需要携带的资料、工具等。

参考资料来源：百度百科-会议议程

会议记录格式是什么呀，出席会议的人都要一个一个列出来呀

一、会议纪要格式
会议纪要通常由标题、正文、主送、抄送单位构成。
标题有两种情况，一是会议名称加纪要；二是召开会议的机关加内容加纪要。
会议纪要正文一般由两部分组成。
（一）会议概况。主要包括会议时间、地点、名称、主持人，与会人员，基本议程。
（二）会议的精神和议定事项。常务会、办公会、日常工作例会的纪要，一般包括会议内容、议定事项，有的还可概述议定事项的意义。工作会议、专业会议和座谈会的纪要，往往还要写出经验、做法、今后工作的意见、措施和要求。
二、会议纪要字体
1、标题，三号字，黑体
2、内容标题，四号字，宋体
3、其他，小四号，宋体
三、落款
记录人：***
主持人签字

会议议程格式

会议议程安排
一、会议时间：2011年2月23日13:30至18:00
二、会议地点：xx大街路口南xx酒店3楼会议室
三、会议议程：
序号时间项目报告人
1 13:30-14:00 与会人员陆续入席
2 14:00-14:15 会议开幕致词并通报公司发展概况 xxx
3 14:15-14:25 部门划分及岗位职责 xxx
4 14:25-14:55 销售部管理规定 xxx
5 14:55-15:20 公司财务综合管理和流程 xxx
6 15:20-17:20 平台开发进展通报（提问讨论） xxx
7 17:20-17:35 客服流程和试题库发展 xxx
8 17:35-18:00 通报视频产品现状 xxx
9 18:00-18:30 市场部工作计划 xxx
10 18:30-18:50 会议总结及致词 xxx
四、参加人员：
1、公司全体员工
2、其他人员
五、有关要求：
1、参加人员要事先安排好，务必准时参加，如无特殊原因不得请假；
2、鉴于会议的重要性，请自己做好必要的记录。

一般书上的英文使用的是什么字体

最常用的是Times New Roman, Arial。

几种常见英文字体

- sans-serif

衬线字体以外的一切字体都是无衬线字体。sans- 这个前缀其实是法语，所以比较标准的发音是/san/ 而不是 /sans/。它的意思是“没有”。所以sans-serif就是无衬线字体。

无衬线字体比较圆滑，线条一般粗细均匀。比较适合用作艺术字、标题等。因为无衬线字体通常粗细比较均匀，所以在小字体显示的时候，可读性会降低，容易引起视觉疲劳。

常见的无衬线字体有Trebuchet MS、Tahoma、Verdana、Arial、Helvetica、中文的幼圆、隶书等等。

1、Arial

微软公司的网页核心字体之一，是一套随同多套微软应用软件所分发的无衬线体TrueType字型。当字号很小时不容易阅读。

Arial Style虽然比例及字重和Helvetica极其相近，但Arial其实是Monotype Grotesque系列的变种。设计Arial时考虑到会在电脑上面使用，在字体及字距上都作了一些细微的调整和变动，以增加它在电脑屏幕上不同分辨率下的可读性。但是，大写的“I”和小写的“l”是无法区别的，你可以考虑用Tahoma字体来替代。

Arial的正确英文发音有很多不同说法。虽然有人习惯读作 “air-ree-al“ ，但其实应该读作“are-ree-al“ 。